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填空题
赵孟頫小楷作品有《（）》、《（）》、《过秦论》、《（）》、《（）》等。
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考题
白老师班上的小楷是农民工的孩子，小楷担心自己说话有口音，不愿意开口说话，性格非常腼腆。
白老师对小楷耐心细致的关怀，夸赞他说话的声音好听，逐步引导小楷说话。慢慢的。小楷愿意多说话了。
白老师还找到小楷的家长，建议家长多鼓励小楷说话，让小楷多和同龄人玩耍。小楷越来越愿意和他人交流，性格开朗多了。
问题：从教育观的角度，评价白老师的行为。
考题
王献之擅长多体，小楷作品有《（）》，为晋人楷书精品；草书有《（）》、《（）》、《相彼帖》、《先夜帖》、《集聚帖》等；行书有《（）》；行草有《（）》、《（）》、《（）》、《（）》等。米芾《书史》中评其“运笔如火筯划灰，连属无端末，如不经意，所谓（）。”
考题
填空题王献之擅长多体，小楷作品有《（）》，为晋人楷书精品；草书有《（）》、《（）》、《相彼帖》、《先夜帖》、《集聚帖》等；行书有《（）》；行草有《（）》、《（）》、《（）》、《（）》等。米芾《书史》中评其“运笔如火筯划灰，连属无端末，如不经意，所谓（）。”
考题
问答题30.材料： 白老师班上的小楷是农民工的孩子，小楷担心自己说话有口音，不愿意开口说话，性格非常腼腆。白老师对小楷耐心细致的关怀，夸赞他说话的声音好听，逐步引导小楷说话，慢慢的，小楷愿意多说话了。白老师还找到小楷的家长，建议家长多鼓励小楷说话，让小楷多和同龄人玩耍。小楷越来越愿意和他人交流，性格开朗多了。问题：从教育观的角度，评价白老师的行为。
考题
单选题被誉为“小楷极则”的作品是（）创作的。A
王羲之B
王献之C
邓石如D
柳公权
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