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判断题
男生比女生具有右脑发展的优势,因而使男生语文能力往往优于女生。
A

B


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考题 自出生起,女性就优于男性;直到初中前期,男生开始优于女生。

考题 女生女生的身体形态发育通常比男生晚二至三年。()

考题 某学校男生与女生人数之比为5:4,因此,男生比女生多百分之a,女生比男生少百分之b,其中a和b分别是( )。A. 20,20B. 25,25C. 20,25D. 25,20

考题 某学校男生比女生多36人,女生是男生的10%,问女生有多少人?( )A.4B.6C.8D.10

考题 在一次假面舞会上,男女生都化了妆,分不清男女,男生只说假话,女生只说真话,某男生想找一女伴跳舞,遇到甲、乙两人,他问甲:“你们是男生还是女生?”甲说:“或者我是男生,或者乙是女生。” 该男生因此做出的正确判断是( )。 A.甲乙都是女生 B.甲乙都是男生 C.甲是男生,乙是女生 D.甲是女生。乙是男生

考题 法学院的女生比男生多,在04年下学期的数学期末考试中,法学院不及格的学生超过了一半。由此可见: A.女生不及格的比男生不及格的多 B.女生不及格的比男生及格的多 C.女生及格的比男生不及格的多 D.女生及格的比男生及格的多

考题 某城市考上大学的学生中,女生的比例比男生高。根据这个事实,王老师认为本事女生学习比男生好。以下选项,哪个最能削弱王老师的理论? A. 第一中学考上大学的学生中,男生比例比女生高。 B. 考生中男生的比例比女生低。 C. 大多数考上大学的女生是文科班的。 D. 男生比女生更多的参加体育活动。

考题 研究发现,小学阶段男女之间无显著差异,在一 般智力上无差异,而学业成就上女生优于男生。 而到了中学以上,男女生间差异显著,学业成就 上男生优于女生。请根据教育心理学中关于性 别差异的理论分析其成因和启示。

考题 小学生身体发育的基本特点是()A男生身高高于女生,体重重于女生B男生身高矮于女生,体重轻于女生C男生身高矮于女生,体重重于女生D男生身高、体重与女生无明显差异

考题 女生处理颜色和地标的能力比男生强。

考题 某小学共有1000名学生,男生占60%,女生占40%;其中10%的学生是寄读学生。据此,下列哪种情况不可能出现?()A、11%的男生和8.5%的女生是寄读生B、13%的男生和5.5%的女生是寄读生C、9%的男生和11.5%的女生是寄读生D、8.5%的男生和10%的女生是寄读生

考题 男生在演绎推理的发展上优于女生。

考题 男生和女生,谁的大脑比较重?()A、女生B、男生C、一样重

考题 小学儿童男生注意转移能力发展快过女生,但女生注意稳定性却高于男生。

考题 多动症的发生率男生比女生高。()

考题 台阶测试使用的台阶高度为()。A、男生50厘米;女生45厘米B、男生45厘米;女生35厘米C、男生45厘米;女生40厘米D、男生40厘米;女生35厘米

考题 女生言语能力普遍比男生好;男生的空间能力比女生强。()

考题 一般地,小学生生长发育高峰期开始的时间()。A、女生比男生早2岁B、女生比男生晚2岁C、女生与男生大致相同D、女生比男生早1岁

考题 某城市考上大学的学生中,女生的比例比男生高。根据这个事实,王老师认为市里女生学习比男生好。以下哪项最能削弱王老师的结论()A、第中学考上大学的学生中,男生的比例比女生高B、考生中一男生的比例比女生低C、大多数考上大学的女生是文科班的D、全国考上大学的学生中,男女生比例基本持平

考题 某高中只有文科班和理科班,男生人数比女生多,理科班人数比文科班多。根据以上条件,可以判断下列说法必定为真得是()。A、文科班的男生总人数多于文科班的女生总人数B、理科班的男生总人数多于理科班的女生总人数C、文科班的男生总人数多于理科班的女生总人数D、理科班的男生总人数多于文科班的女生总人数

考题 男生的逻辑法则运用能力优于女生。

考题 判断题男生在演绎推理的发展上优于女生。A 对B 错

考题 判断题小学儿童男生注意转移能力发展快过女生,但女生注意稳定性却高于男生。A 对B 错

考题 判断题男生比女生具有右脑发展的优势,因而使男生语文能力往往优于女生。A 对B 错

考题 单选题一般地,小学生生长发育高峰期开始的时间()。A 女生比男生早2岁B 女生比男生晚2岁C 女生与男生大致相同D 女生比男生早1岁

考题 单选题小学生身体发育的基本特点是()A 男生身高高于女生,体重重于女生B 男生身高矮于女生,体重轻于女生C 男生身高矮于女生,体重重于女生D 男生身高、体重与女生无明显差异

考题 单选题青春期个体身高的变化是()A 男生比女生早进入身高生长加速期B 男生进入身高生长加速期的平均年龄是12岁C 女生比男生早进入身高生长加速期D 男女生身高变化时间没有差异

考题 判断题男生的逻辑法则运用能力优于女生。A 对B 错