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单选题
奥苏伯尔的二维分类中，学习者所学的新知识与自己已有的知识建立了实质性的合乎逻辑的联系属于（）。
A
接受学习
B
发现学习
C
意义学习
D
机械学习
参考答案
参考解析
解析：
接受学习是指教育者系统地向学生传授知识，学习者以接受的方式得到知识。发现学习是指教育者只提示有关的学习内容，学习者依靠自己的能力，通过独立发现的步骤获得知识和寻求解决问题的方法。意义学习是指学习者理解语言、文字所代表的知识，并能应用知识解决问题。意义学习有两种：
一种是学习材料本身已有意义联系；
另一种是学习材料本身并无意义联系，但学习者赋予某种外加的意义，这种学习就是学习者所学的新知识与自己已有的知识建立了实质性的合乎逻辑的联系。机械学习是指学习没有意义联系的材料，或学习者在学习中并未理解材料间的意义联系。故选C。
一种是学习材料本身已有意义联系；
另一种是学习材料本身并无意义联系，但学习者赋予某种外加的意义，这种学习就是学习者所学的新知识与自己已有的知识建立了实质性的合乎逻辑的联系。机械学习是指学习没有意义联系的材料，或学习者在学习中并未理解材料间的意义联系。故选C。
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下列不属于奥苏伯尔有意义学习必须具备的条件是（）A、学习材料必须是无意义材料B、学习材料必须具有逻辑意义C、学习者必须具有有意学习的心向D、学习者认知结构中必须具有同化新知识的适当观念
考题
单选题奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术，其精神实质是()。A
强调直观教学B
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学习材料必须是无意义材料B
学习材料必须具有逻辑意义C
学习者必须具有有意学习的心向D
学习者认知结构中必须具有同化新知识的适当观念
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