考题
（ ）是指遗传的生物特征，即天生的解剖生理特点，如身体的构造、形态、感觉器官和神经系统的特征等。 A．遗传 B．遗传素质 C．生理成熟 D．生理特征
考题
为人的身心发展提供前提的因素是（ ）。
A.成熟 B.环境
C.遗传素质 D.教育
考题
学前儿童家长的身体素质中，对智力影响最大的是（）A、后天教育B、遗传C、身体水平D、心理素质
考题
（）对人身体的各器官、系统的成熟时间进行控制。A、个人特点B、教育C、环境D、遗传素质
考题
格赛尔双井子爬楼梯比较，证明了（）因素对人的发展有关键影响。A、遗传素质B、生理成熟C、环境D、教育
考题
劳动者的身体素质取决于遗传和（）A、教育B、培训C、营养D、环境
考题
专项身体素质训练要紧密结合（）。A、身体各部分肌肉B、各器官、系统的情况C、专项运动特点
考题
为人的身心发展提供前提的因素是（ ）。A、成熟B、环境C、遗传素质D、教育
考题
能够为人的身心发展提供生理前提的因素是（）。A、成熟B、遗传素质C、环境D、教育
考题
我国古代启蒙读物《三字经》述及“昔孟母，择邻处”，体现的是（）A、遗传素质对人的发展的影响B、环境对人的发展的影响C、学校教育对人的发展的影响D、成熟对人的发展的影响
考题
影响人的身心发展的因素主要包括（）A、遗传素质B、成熟C、环境D、学校教育E、个体的主观能动性
考题
（）是指遗传的生物特征，即天生的解剖生理特点，如身体的构造、形态、感官器官和神经系统的特征等。A、遗传B、遗传素质C、生理成熟D、生理特征
考题
能够为人的身心发展提供前提的因素是（）。A、成熟B、遗传素质C、环境D、教育
考题
单选题在人的身心发展中起物质前提作用的因素是（）。A
个人努力B
社会环境C
学校教育D
遗传素质
考题
单选题能够为人的身心发展提供生理前提的因素是（）。A
成熟B
遗传素质C
环境D
教育
考题
单选题为人的身心发展提供前提的因素是（ ）。A
成熟B
环境C
遗传素质D
教育
考题
单选题劳动者的身体素质取决于遗传和（）A
教育B
培训C
营养D
环境
考题
单选题我国古代启蒙读物《三字经》述及“昔孟母，择邻处”，体现的是（）A
遗传素质对人的发展的影响B
环境对人的发展的影响C
学校教育对人的发展的影响D
成熟对人的发展的影响
考题
多选题影响人的身心发展的因素主要包括（）A遗传素质B成熟C环境D学校教育E个体的主观能动性
考题
单选题具有加速个体发展的特殊功能的因素是（）。A
遗传素质B
成熟C
环境D
学校教育
考题
单选题能够为人的身心发展提供前提的因素是（）。A
成熟B
遗传素质C
环境D
教育
考题
单选题学前儿童家长的身体素质中，对智力影响最大的是（）A
后天教育B
遗传C
身体水平D
心理素质
考题
单选题专项身体素质训练要紧密结合（）。A
身体各部分肌肉B
各器官、系统的情况C
专项运动特点
考题
单选题（ ）是指遗传的生物特征，即天生的解剖生理特点，如身体的构造、形态、感觉器官和神经系统的特征等。A
遗传B
遗传素质C
生理成熟D
生理特征
考题
单选题格赛尔双井子爬楼梯比较，证明了（）因素对人的发展有关键影响。A
遗传素质B
生理成熟C
环境D
教育
考题
单选题（2014江西）格塞尔双生子爬楼梯实验，证明了()因素对人的发展有关键影响。A
遗传素质B
生理成熟C
环境D
教育
考题
单选题（）是指遗传的生物特征，即天生的解剖生理特点，如身体的构造、形态、感官器官和神经系统的特征等。A
遗传B
遗传素质C
生理成熟D
生理特征