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判断题
假设检验中拒绝域的大小与显著性水平有关。(  )[2010年中级真题]
A

B


参考答案

参考解析
解析:
拒绝域的大小与显著性水平有关。当样本量固定时,拒绝域随α的减小而减小。
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考题 假设检验的基本步骤为( )。A.建立假设B.选择检验统计量,给出拒绝域的形式C.给出显著性水平aD.确定临界值C,给㈩拒绝域WE.根据样本计算的检验统计量是否落入了拒绝域W内

考题 显著性水平与检验拒绝域的关系为()。 A、显著性水平提高(变小),意味着拒绝域缩小B、显著性水平减低,意味着拒绝域扩大C、显著性水平提高,意味着拒绝域扩大D、显著性水平降低,意味着拒绝域缩小E显著性水平提高或降低,对拒绝域没有影响

考题 假设检验的基本步骤包括( )。A.建立假设B.选择检验统计量,给出拒绝域的形式C.给出显著性水平aD.确定临界值C,给出拒绝域WE.计算σ的值

考题 关于显著性水平,以下表述正确的有( )。A、假设检验事先规定的小概率标准B、取值愈大,犯第一类错误的概率愈大C、是接受域和拒绝域的分界点D、等于p值

考题 P值所反映的是()。 A、拒绝域的大小B、统计量的大小C、若原假设H0为真,所得到的样本结果会像实际观测结果那么极端或者更极端的概率D、事先给定的显著性水平的大小

考题 在样本容量n固定的条件下()。 A、缩小显著性水平就扩大了拒绝域从而增加犯Ⅰ型错误的可能性B、缩小显著性水平可缩小拒绝域从而减少犯Ⅰ型错误的可能性C、缩小显著性水平可缩小拒绝域从而增加犯Ⅰ型错误的可能性D、要同时减少两类错误是不可能的

考题 假设检验中拒绝域的大小与显著性水平有关。此题为判断题(对,错)。

考题 总体方差未知,显著性水平,小样本检验的假设为: >,则检验的拒绝域应为( )。 A.D.> 总体方差未知,显著性水平,小样本检验的假设为:>,则检验的拒绝域应为( )。A.<B.<C.>D.>

考题 假设检验中拒绝域的大小与显著性水平有关。()

考题 假设检验的拒绝域是(  )。

考题 P值反映的是()。A、拒绝域的大小B、统计量的大小C、若原假设H0为真,所得到的样本结果会像实际观测结果那么极端或者更极端的概率D、实现给定的显著性水平的大小

考题 显著性水平与检验拒绝域的关系有()。A、显著性水平提高,意味着拒绝域缩小B、显著性水平降低,意味着拒绝域缩小C、显著性水平提高,意味着拒绝域扩大D、显著性水平降低,不影响拒绝域的变化E、显著性水平提高,不影响拒绝域的变化

考题 假设检验的基本步骤包括()。A、建立假设B、选择检验统计量,给出拒绝域的形式C、给出显著性水平aD、确定临界值C,给出拒绝域WE、计算σ的值

考题 假设检验中的显著性水平的意义?

考题 在假设检验中,显著性水平是()的概率。A、原假设为真时被接受B、原假设为假时被接受C、原假设为真时被拒绝D、以上均错误

考题 假设检验中的临界区域是()A、接受域B、拒绝域C、置信区域D、检验域

考题 显著性水平与检验拒绝域的关系是()A、显著性水平提高,意味着拒绝域缩小B、显著性水平降低,意味着拒绝域扩大C、显著性水平提高,意味着拒绝域扩大D、显著性水平降低,意味着拒绝域缩小

考题 在假设检验中,通常犯第一类错误的概率称为()A、置信水平B、显著性水平C、取伪概率D、取真概率

考题 单选题在正态总体均值的假设检验中,在给定显著性水平α的条件下双边检验拒绝域的临界值与单边检验拒绝域的临界值之间的关系为(  )。[2009年中级真题]A 双边检验的临界值大于单边检验的临界值B 双边检验的临界值小于单边检验的临界值C 双边检验的临界值等于单边检验的临界值D 双边检验的临界值可能小于单边检验的临界值

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考题 判断题标准差系数是测量数据离散程度的一个相对指标,因而其大小与数据量纲有关。(  )[2014年中级真题]A 对B 错

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考题 多选题假设检验的基本步骤包括()。A建立假设B选择检验统计量,给出拒绝域的形式C给出显著性水平aD确定临界值C,给出拒绝域WE计算σ的值

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考题 多选题显著性水平与检验拒绝域的关系有(  )。A显著性水平提高(α变小),意味着拒绝域缩小B显著性水平降低,意味着拒绝域扩大C显著性水平提高,意味着拒绝域扩大D显著性水平降低,不影响拒绝域的变化E显著性水平提高,不影响拒绝域的变化