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填空题
体育活动对于发展学生的()能力具有独特的作用,经常参与体育活动的学生,()和()、()、对集体和社会的关心程序都会得到提高,学生在体育活动中所获得的合作与交往等能力能迁移到日常的学习和生活中去。

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考题 娱乐性体育活动对大学生心理健康的促进作用表现在启发学生思维、提高创新能力、培养活泼愉快的个性有着积极的作用。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 运动参与领域包含的内容()A、建立和谐的人际关系,具有良好的合作精神和体育道德;学会获取现代社会中体育与健康知识的方法B、具有积极参与体育活动的态度和行为;用科学的方法参与体育活动C、了解体育活动对心理健康的作用,认识身心发展的关系D、学会通过体育活动等方法调控情绪

考题 运动参与是指主动参与体育活动的态度和行为表现。经常参与体育活动的人,可以培养和发展对运动的兴趣和爱好,养成体育锻炼的习惯,使体育活动成为生活中的重要组成部分。作为学校领域的运动参与,要求学生具有积极参与体育活动的态度和行为,掌握科学健身的知识与方法,养成坚持体育锻炼的习惯。 根据上述定义,下列属于运动参与的是:A.小强体质较弱,为了增强体魄,他开始参加体育活动 B.为了培养孩子的兴趣,小生的父亲经常带他去游泳 C.小张酷爱网球比赛,会经常观看各种各样的网球比赛 D.小李热爱跑步,只要有时间,他就会参加马拉松比赛

考题 学生的运动兴趣是指( ) A.具有参加活动的习惯 B.热爱体育的态度 C.对明星运动员的崇拜 D.积极认识和参与体育活动的心理倾向

考题 就运动学习和锻炼动机而言,从表面上看,追求成功和逃避失败的倾向都能促进学生努力参与体育活动,并对学生心理和运动活动效果产生同样的影响。

考题 体育活动中设置目标时要根据学生的实际能力。

考题 学生运动兴趣是指()A、具有参加活动的习惯B、热爱体育的态度C、对明星运动员的崇拜D、积极认知和参与体育活动的心理倾向

考题 学生的运动兴趣是指()。A、具有参加的活动习惯B、热爱体育的态度C、对明星运动员的崇拜D、积极认识和参与体育活动的心理倾向

考题 体育的功能就是体育活动对社会进步和人类发展所产生的特殊作用和影响。

考题 运动参与是指学生主动参与体育活动的()与()表现。

考题 ()是指学生主动参与体育活动的态度与行为表现。

考题 大学体育有助于大学生认识个人参与体育活动的权利和义务。

考题 体育活动对于发展学生的()能力具有独特的作用,经常参与体育活动的学生,()和()、()、对集体和社会的关心程序都会得到提高,学生在体育活动中所获得的合作与交往等能力能迁移到日常的学习和生活中去。

考题 学生参与体育活动持续的时间不等。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥()的功能造成的。A、发动B、选择C、强化D、维持

考题 运动动机对学生的体育活动和锻炼行为起着()的动力和作用。A、驱动B、引诱C、阻碍D、定向

考题 体育活动的愿望达到一定水平,推动学生采取行动,投入到体育活动之中。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的()功能。A、发动B、选择C、强化D、维持

考题 对于学生学习态度的评价主要包括学生在体育课上的()、学生在课外运用所学知识和技能参与体育活动和健康教育活动的行为表现等。

考题 ()既是体育活动参与者必备的素质,也是体育活动需要发展的一种能力。

考题 填空题()既是体育活动参与者必备的素质,也是体育活动需要发展的一种能力。

考题 判断题大学体育有助于大学生认识个人参与体育活动的权利和义务。A 对B 错

考题 填空题运动参与是指学生主动参与体育活动的()与()表现。

考题 单选题学生的运动兴趣是指()。A 具有参加的活动习惯B 热爱体育的态度C 对明星运动员的崇拜D 积极认识和参与体育活动的心理倾向

考题 单选题学生运动兴趣是指()A 具有参加活动的习惯B 热爱体育的态度C 对明星运动员的崇拜D 积极认知和参与体育活动的心理倾向

考题 单选题运动参与是指主动参与体育活动的态度和行为表现,经常参与体育活动的人,可以培养和发展对运动的兴趣和爱好。养成体育锻炼的习惯,使体育活动成为生活中的重要组成部分。作为学校领域的运动参与,要求学生具有积极参与体育活动的态度和行为,掌握科学健身的知识和方法,养成坚持体育锻炼的习惯。根据上述定义,下列属于运动参与的是:A .小强体质较弱,为了增强体魄,他开始参与体育运动B .为了培养孩子的兴趣,小生的父亲经常带他去游泳C .小张酷爱网球比赛,会经常观看各种各样的网球比赛D .小李热爱跑步,只要有时间,他就会参加马拉松比赛

考题 单选题运动动机对学生的体育活动和锻炼行为起着()的动力和作用。A 驱动B 引诱C 阻碍D 定向

考题 单选题学生参与体育活动持续的时间不等。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥()的功能造成的。A 发动B 选择C 强化D 维持

考题 填空题对于学生学习态度的评价主要包括学生在体育课上的()、学生在课外运用所学知识和技能参与体育活动和健康教育活动的行为表现等。