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单选题
杜威是现代主义教育理论的代表,他提出了“新三中心”的教育观点,“新三中心”是指()。
A

教师、教材、课堂

B

儿童、活动、课堂

C

儿童、经验、活动

D

儿童、教材、活动


参考答案

参考解析
解析: 杜威认为传统的学校课程以学科为中心,没有考虑儿童的兴趣和需要,学科分得过细,脱离生活实际。他主张教育不是为未来生活做准备,认为“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的不断改造”;认为“学校即社会”“教育是一个社会过程”。他反对教育以学科为中心,倡导教育要以儿童为中心,并提出了“儿童”“活动”“经验”的“新三中心论”。
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考题 杜威反对赫尔巴特的教育理论,提出了“儿童中心”“经验中心”“活动中心”。( )

考题 杜威是实用主义教育学的重要代表人物,主张课程的组织应以________为中心,而不是以学科知识体系为中心。

考题 实用主义教育家杜威主张新的“三中心”,即经验中心、活动中心和__________中心。

考题 杜威提出的“新三中心论”具体指儿童中心、( )、( )。

考题 实用主义教育学家杜威的“新三中心”指的是()。A.教师、书本、课堂 B.儿童、活动、课堂 C.儿童、经验、活动 D.儿童、书本、活动

考题 以杜威为代表的教育思想被称作(  )。 A.实用主义教育思想 B.新托马斯主义教育思想 C.存在主义教育思想 D.永恒主义教育思想

考题 杜威实用主义教育学主张儿童是教育的中心。

考题 杜威是实用主义教育学的重要代表人物,主张课程的组织应 以_ 为中心。

考题 以杜威为代表所主张的教育思想被称作()。A存在主义教育思想B新托马斯主义教育思想C实用主义教育思想D永恒主义教育思想

考题 既是进步主义教育的核心思想,又是杜威教育理论体系中最具代表性的观点之一,这一观点是“()”。

考题 提倡儿童中心主义教育观点的是()A、杜威B、赫尔巴特C、洛克D、华生

考题 进步主义教育与杜威的实用主义相结合,建立起新的教学体系,提出了新的三中心:()。A、儿童中心B、重视个体的直接经验和兴趣C、学生的个人活动D、以间接经验为主的系统知识学习

考题 杜威实用主义教育理论的核心是()。A、教育即生长B、从做中学C、儿童中心主义D、学校即社会

考题 美国实用主义教育家杜威提出了著名的()A、儿童中心论B、教师中心论C、绅士教育论D、泛智教育论

考题 美国实用主义教育家杜威提出了儿童中心论。

考题 杜威以反赫尔巴特教育理论出现,提出了“儿童中心,经验中心和活动中心”。( )

考题 杜威是现代主义教育理论的代表,他提出了“新三中心”的教育观点,“新三中心”是指()。A、教师、教材、课堂B、儿童、活动、课堂C、儿童、经验、活动D、儿童、教材、活动

考题 现实主义教育家杜威的“新三中心”指的是()A、教师、书本、课堂B、儿童、活动、课堂C、儿童、经验、活动D、儿童、书本、活动

考题 在现代教育发展过程中,美国的实用主义教育理论创始人_________是主张“儿童中心论”的代表人物。

考题 单选题现实主义教育家杜威的“新三中心”指的是()A 教师、书本、课堂B 儿童、活动、课堂C 儿童、经验、活动D 儿童、书本、活动

考题 单选题19世纪美国教育学家、心理学家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是(  )。A 学生中心、教材中心、课堂中心B 儿童中心、活动中心、经验中心C 教材中心、活动中心、经验中心D 教师中心、活动中心、课堂中心

考题 单选题以杜威为代表所主张的教育思想被称作()。A 存在主义教育思想B 新托马斯主义教育思想C 实用主义教育思想D 永恒主义教育思想

考题 单选题提倡儿童中心主义教育观点的是()A 杜威B 赫尔巴特C 洛克D 华生

考题 判断题康德针对赫尔巴特的“传统三中心”的观点提出了“新三中心理论”。A 对B 错

考题 单选题美国实用主义教育家杜威提出了著名的()A 儿童中心论B 教师中心论C 绅士教育论D 泛智教育论

考题 填空题(2015福建)实用主义教育家杜威主张新的“三中心”,即经验中心、活动中心和( )中心。

考题 填空题既是进步主义教育的核心思想,又是杜威教育理论体系中最具代表性的观点之一,这一观点是“()”。