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单选题
听力障碍（）
A
认生翻书不说上楼
B
再见乱画不说扶走
C
自己玩自己吃儿歌骑车
D
玩游戏画直线说名字独足站
E
洗手自己吃理解并足跳
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解析：
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考题
1岁小儿生长发育中体重为A、9kgB、6kgC、7kgD、8kgE、12kg身高为A、75cmB、70cmC、80cmD、85cmE、65cm大运动为A、扶站B、独自走C、独自坐稳D、跑E、跳精细动作为A、乱画B、钳物C、换手D、抓E、画直线语言为A、有意识叫爸爸、妈妈B、描话C、发音D、听懂自己的名字E、画直线
考题
某患者拒食，他说：“我没有可吃的。人是由动物进化的，我吃猪肉就是吃自己的肉；动物又是从植物进化来的，因此我吃蔬菜也还是在吃自己。”此症状为A、诡辩性思维B、智能障碍C、逻辑倒错性思维D、病理象征性思维E、关系妄想
考题
听力障碍A.2岁小儿个人-社会：玩游戏 精细运动：画直线 语言：不说 大运动：并足跳B.2岁小儿个人-社会：再见 精细运动：乱画 语言：不说 大运动：扶走C.2岁小儿个人-社会：自己玩 精细运动：自己吃 语言：儿歌 大运动：骑车D.2岁小儿个人-社会：玩游戏 精细运动：画直线 语言：说名字 大运动：独足站E.2岁小儿个人-社会：洗手 精细运动：自己吃 语言：理解 大运动：并足跳
考题
广泛性发育障碍A.2岁小儿个人-社会：玩游戏 精细运动：画直线 语言：不说 大运动：并足跳B.2岁小儿个人-社会：再见 精细运动：乱画 语言：不说 大运动：扶走C.2岁小儿个人-社会：自己玩 精细运动：自己吃 语言：儿歌 大运动：骑车D.2岁小儿个人-社会：玩游戏 精细运动：画直线 语言：说名字 大运动：独足站E.2岁小儿个人-社会：洗手 精细运动：自己吃 语言：理解 大运动：并足跳
考题
语言发育延迟A.2岁小儿个人-社会：玩游戏 精细运动：画直线 语言：不说 大运动：并足跳B.2岁小儿个人-社会：再见 精细运动：乱画 语言：不说 大运动：扶走C.2岁小儿个人-社会：自己玩 精细运动：自己吃 语言：儿歌 大运动：骑车D.2岁小儿个人-社会：玩游戏 精细运动：画直线 语言：说名字 大运动：独足站E.2岁小儿个人-社会：洗手 精细运动：自己吃 语言：理解 大运动：并足跳
考题
“燕侍食于君子，则先饭而后已”（《少仪》），意思是（）。A、侍奉尊长吃便饭时，要自己先吃而最后吃完B、侍奉尊长吃便饭时，要自己先吃C、侍奉尊长吃便饭时，要自己先吃D、侍奉尊长吃便饭时，要尊长先吃完，自己才吃
考题
单选题听力障碍（）A
2岁小儿个人-社会：玩游戏精细运动：画直线语言：不说大运动：并足跳B
2岁小儿个人-社会：再见精细运动：乱画语言：不说大运动：扶走C
2岁小儿个人-社会：自己玩精细运动：自己吃语言：儿歌大运动：骑车D
2岁小儿个人-社会：玩游戏精细运动：画直线语言：说名字大运动：独足站E
2岁小儿个人-社会：洗手精细运动：自己吃语言：理解大运动：并足跳
考题
单选题语言发育延迟（）A
2岁小儿个人-社会：玩游戏精细运动：画直线语言：不说大运动：并足跳B
2岁小儿个人-社会：再见精细运动：乱画语言：不说大运动：扶走C
2岁小儿个人-社会：自己玩精细运动：自己吃语言：儿歌大运动：骑车D
2岁小儿个人-社会：玩游戏精细运动：画直线语言：说名字大运动：独足站E
2岁小儿个人-社会：洗手精细运动：自己吃语言：理解大运动：并足跳
考题
单选题广泛性发育障碍（）A
2岁小儿个人-社会：玩游戏精细运动：画直线语言：不说大运动：并足跳B
2岁小儿个人-社会：再见精细运动：乱画语言：不说大运动：扶走C
2岁小儿个人-社会：自己玩精细运动：自己吃语言：儿歌大运动：骑车D
2岁小儿个人-社会：玩游戏精细运动：画直线语言：说名字大运动：独足站E
2岁小儿个人-社会：洗手精细运动：自己吃语言：理解大运动：并足跳
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