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问答题
管理客体和认识客体的关系？

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考题 认识是主体在实践基础上对客体的能动反映，这说明A．主体和客体的关系是改造和被改造的关系B．主体和客体的关系是反映和被反映的关系C．实践是认识的来源与途径D．不仅客体决定认识，而且主体(包括主观)也制约、规范认识
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考题 简要说明管理客体和认识客体的关系?
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考题 认识主体和认识客体具有（ ）。 A.实践关系 B.认识关系 C.价值关系 D.改造与被改造关系
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考题 主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人；客体是指实践和认识活动所指向的对象。马克思主义认识论认为，主体与客体关系的内涵包括 A.实践关系 B.认识关系 C.价值关系 D.审美关系
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考题 孕育艺术意象的内在动力是（）A主体与客体之间的认识与被认识关系B主体与客体之间的反映与被反映关系C主体与客体之间的模仿与被模仿关系D主体与客体之间的感动与被感动关系
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考题 下列各项中，正确表述认识客体的含义的是（）A、认识的客体是主体创造出来的对象B、认识的客体是外部自然界C、认识的客体是主体实践和认识的对象D、认识的客体是客观存在的事物
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考题 管理者如何正确认识管理主体和客体的区别（）A、认识自己所负担的重要职责B、掌握客体各要素特点C、认识客体系统运动规律D、掌握管理主动权
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考题 管理客体和认识客体的关系？
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考题 下列选项中正确表达了认识客体的含义的是：（）A、认识的客体是主体实践和认识的对象B、认识的客体是主体创造出来的对象C、认识的客体是外部自然界D、认识的客体是客观存在的事物
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考题 价值评价的认识对象是（）。A、价值主体的主观需要B、价值客体的结构和功能C、主客体之间的价值关系D、主客体之间的依赖关系
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考题 道德认识不同于科学认识，道德认识不在于认识客体本身，而是通过客体来找出其与社会、与他人的相互关系和价值方向。
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考题 主体和客体的关系，从根本上说是认识关系和实践关系。（）
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考题 简述认识的主体和客体的含义及其相互关系。
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考题 认识客体与客观物质的关系在于（）。A、认识客体既可能是客观物质，也可能是精神客体B、客观物质中只有与人的实践活动发生关系的才成为认识客体C、客观物质是无限的，认识客体是有限的D、客观物质是自在的，认识客体是认识主体选定的
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考题 认识主体和认识客体具有（）A、实践关系B、认识关系C、价值关系D、改造与被改造关系
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考题 简述实践和认识的主体与客体及其关系。
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考题 简述认识的主体和客体的关系。
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考题 与经济上的价值范畴不同，哲学上的价值范畴揭示的是（）。A、主体客体之间改造和被改造的关系B、主体客体之间认识和被认识的关系C、主体客体之间反映和被反映的关系D、客体以其属性满足主体需要的关系
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考题 问答题简要说明管理客体和认识客体的关系？
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考题 问答题简述认识主体和认识客体的关系。
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考题 单选题与经济上的价值范畴不同，哲学上的价值范畴揭示的是（）。A 主体客体之间改造和被改造的关系B 主体客体之间认识和被认识的关系C 主体客体之间反映和被反映的关系D 客体以其属性满足主体需要的关系
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考题 问答题简述认识的主体和客体的关系。
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