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单选题
德育即()。
A

品德教育

B

思想教育

C

宗教教育

D

道德教育


参考答案

参考解析
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考题 德育即道德教育;德育即“五爱”教育;德育即“五讲四美”教育;德育即指对学生进行的有理想、有道德、有文化、有纪律的教育;德育即思想教育、政治教育和道德教育的总称等以上几种定义方式有一个共同特点,它们是从哪个角度对德育的内涵进行界定的?() A、从其目的上来解说德育B、从其作用和功能上来解说德育C、从其内容上来解说德育D、从其价值取向上来解说德育

考题 德育问题,即指客观存在的各种品德教化现象。德育现象,即德育现象中各种各样的关系及其矛盾的表现。() 此题为判断题(对,错)。

考题 实施德育的渠道或形式,即德育的 ______ 。

考题 德育过程,即品德形成过程。

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考题 阅读下面材料,回答问题。为了摆脱知识性德育、灌输式德育在实践中的尴尬困境,提高学校德育的时效性,众多专家、学者提出了生活德育的构想,即德育起源于人们的生活,而且也应当回归生活,并认为这是学校德育范式的一个根本转换。问题:请具体阐述回归生活的德育理念的特征。

考题 为了摆脱知识性德育、灌输式德育在实践中的尴尬困境,提高学校德育的时效 性,众多专家、学者提出了生活德育的构想,即德育起源于人们的生活,而且也应当 回归生活,并认为这是学校德育范式的一个根本转换。 请具体阐述回归生活的德育理念的特征。

考题 国际上,道德教育一般采用两种方式进行,即()A、显性德育B、隐性德育C、班级德育教育D、个人德育教育

考题 德育即道德教育。

考题 构建“以人为本”的德育模式体系,即()A、生活德育模式B、主体德育模式C、制度德育模式D、体验德育模式

考题 德育德育即思想品德教育

考题 德育过程是指德育工作实施过程,良好的德育效应,在很大程度上取决于德育工作实施的质量,即取决德育过程的质量。

考题 社会主义学校的德育包括三个组成部分,即()教育、()教育、()教育。

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考题 蔡元培,公民道德教育,即德育。是“五育”的“中坚”。即自由、平等、()。

考题 德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径某种组合方式即称为()A、德育模式B、德育策略C、德育类型D、德育形式

考题 以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即()。A、德育B、智育C、美育D、技术教育

考题 单选题德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径某种组合方式即称为()A 德育模式B 德育策略C 德育类型D 德育形式

考题 名词解释题德育德育即思想品德教育

考题 问答题德育过程即品德形成过程。

考题 判断题德育过程即品德形成过程。A 对B 错

考题 填空题德育主体的素养结构由三个维度构成,即()、()、()。

考题 判断题德育即思想政治教育。A 对B 错

考题 判断题德育过程是指德育工作实施过程,良好的德育效应,在很大程度上取决于德育工作实施的质量,即取决德育过程的质量。A 对B 错

考题 判断题德育即道德教育。A 对B 错

考题 多选题构建“以人为本”的德育模式体系,即()A生活德育模式B主体德育模式C制度德育模式D体验德育模式

考题 填空题蔡元培,公民道德教育,即德育。是“五育”的“中坚”。即自由、平等、()。