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问答题
材料分析：徐本禹是2004年感动中国十大人物之一。 2002年暑假前往贵州支教,2003年考取华中农业大学硕士研究生,2005年8月结束贵州支教生涯,回校继续深造.2006年12月15日徐本禹作为一位国际志愿者离开中国远赴非洲津巴布韦支教.在徐本禹离开中国之前,动情地说：“贵州,是我永远的牵挂!” 根据上述材料，运用自我价值与社会价值关系的理论，谈谈大学生如何创造有价值的人生？
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考题
“感动中国”十大人物评选已经超出了感动的意义，更催人行动。这说明价值评价是（ ）A.实践活动的精神驱动力
B.实践活动发展的导向
C.实践活动发展的规范因素
D.实践活动发展的决定力量
考题
材料一2005年１月１６日，中央电视台２００４《感动中国》年度人物评选揭晓，华中农业大学２００３届农业经济管理专业硕士研究生徐本禹当选十大人物之一。徐本禹放弃读研机会自愿到贵州省贫困山区支教，用他的实际行动和知识为改变当地的落后面貌作出了突出贡献，谱写了一曲精神文明建设之歌。
材料二2012年2月17日至18日，全国文化体制改革工作会议在太原举行。中共中央政治局常委李长春对会议作出重要批示，强调要深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，以组织实施《国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要》为重要抓手，加大力度、加快进度、巩固提高、重点突破、全面推进，毫不动摇地把文化改革发展继续推向前进。李长春强调，要坚持社会主义先进文化前进方向，牢固树立以人民为中心的创作导向，切实加强对文化产品创作生产的引导，努力推出更多思想性艺术性观赏性相统一、经得起历史和人民检验的精品力作。各级党委政府要更加自觉更加主动地肩负起文化改革发展的领导责任，坚持一手抓改革发展、一手抓科学管理，不断提高工作的科学化水平，努力以文化改革发展的优异成绩迎接党的十八大胜利召开。结合材料一，运用所学的知识，结合上述材料谈谈，作为青年学生应该如何投身于社会主义精神文明建设实践之中？
考题
2008年7月14日，贵州省高校“感动校园十大人物”颁奖典礼暨第三届“多彩园·闪亮青春”全省大学生校园文化活动月闭幕式在贵州大学花溪北校区礼堂隆重举行。贵州大学（）被评为“感动校园十大人物”。A、马克俭B、任丽萍C、李明勇D、宋宝安
考题
下列人物中属于2005年度感动中国十大人物的有（）A、改革开放后第一批学成回国，夺得连续空缺六年科技大奖的学者黄伯云B、身患重病，仍然坚持助学的歌手丛飞C、坚守在贵州深山，为村民健康付出青春的赤脚医生李春燕D、为救灾活活累死的小战士武文斌
考题
2012年2月4日，“2011·感动中国人物”评选揭晓，朱光亚、吴孟超、张平宜、胡忠、谢晓君等10人获得了“感动中国人物”称号，节衣缩食资助众多儿童上学的白方礼老人获得《感动中国》特别致敬。10年来，100多位“感动人物与群体”，集中展示了我国的“精神脊梁”，集中体现了中华民族的传统美德和优秀品质，集中诠释了社会主义大家庭的真情与挚爱，集中反映了新时期人民群众昂扬向上的精神追求。 结合材料，运用民族精神的有关知识回答： （1）民族精神与时代精神有何关系？ （2）结合材料，分析说明“感动中国人物”评选活动是如何弘扬和培育民族精神的
考题
材料一2005年１月１６日，中央电视台２００４《感动中国》年度人物评选揭晓，华中农业大学２００３届农业经济管理专业硕士研究生徐本禹当选十大人物之一。徐本禹放弃读研机会自愿到贵州省贫困山区支教，用他的实际行动和知识为改变当地的落后面貌作出了突出贡献，谱写了一曲精神文明建设之歌。
材料二2012年2月17日至18日，全国文化体制改革工作会议在太原举行。中共中央政治局常委李长春对会议作出重要批示，强调要深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，以组织实施《国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要》为重要抓手，加大力度、加快进度、巩固提高、重点突破、全面推进，毫不动摇地把文化改革发展继续推向前进。李长春强调，要坚持社会主义先进文化前进方向，牢固树立以人民为中心的创作导向，切实加强对文化产品创作生产的引导，努力推出更多思想性艺术性观赏性相统一、经得起历史和人民检验的精品力作。各级党委政府要更加自觉更加主动地肩负起文化改革发展的领导责任，坚持一手抓改革发展、一手抓科学管理，不断提高工作的科学化水平，努力以文化改革发展的优异成绩迎接党的十八大胜利召开。结合材料二，请你就我国应如何推动文化发展、更好地保障人民群众的文化权益提几点建议。
考题
单选题每年评选的“感动中国”十大杰出人物，都以他们不平凡的事迹感动了中国，并受到广大人民群众的尊重和敬佩。这说明（）A
人生价值是物质价值和精神价值的统一B
人生价值的两个方面自我价值和社会价值是相互联系，密不可分的C
社会对个人的尊重与满足是实现人生价值的重要前提D
“感动中国”杰出人物对我国精神文明建设起决定作用
考题
问答题材料分析：徐本禹是2004年感动中国十大人物之一。2002年暑假前往贵州支教，2003年考取华中农业大学硕士研究生，2005年8月结束贵州支教生涯，回校继续深造。2006年12月15日徐本禹作为一位国际志愿者离开中国远赴非洲津巴布韦支教。在徐本禹离开中国之前，动情地说：“贵州，是我永远的牵挂！” 洪战辉是2005年感动中国十大人物之一。现为河南省保护未成年人委员会办公室辅导员。2006年被评为第十七届中国十大杰出青年之一。曾在湖南怀化学院上学。在家庭屡遭变故的情况下，十多年来克服重重困难，自立自强，勇于进取，顽强拼搏，带着和自己没有血缘关系的妹妹边求学边打工。 根据上述材料，运用自我价值与社会价值关系的理论，谈谈大学生如何创造有价值的人生？
考题
单选题每一个寒冷的冬季，总会对温暖有着更深切的期盼。2017立春伊始，被誉为“中国人的年度精神史诗”--《感动中国》节目如期播出。十位年度人物，或倾一己之力，或践一生之诺，用卓越的成就和感人的事迹，驱散了这个漫长冬季的寒意，传递着超越时间和地域的力量。对材料理解正确的是（）A
“感动中国”人物，其精神成为中华民族精神发展的顶峰B
“感动中国”人物，其精神体现了正确价值观的导向作用C
“感动中国”人物，共同构成了一笔独一无二的精神财富D
“感动中国”人物，因集中少数人而不具有广泛的代表性
考题
单选题进入新世纪以来，在贵州省涌现出来的感动中国的“赤脚医生”是谁？（）A
徐本禹B
韦正雄C
陆永康D
李春燕
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