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单选题
攻击行为的预防可以通过惩罚、认知干预、（）、社会公平、社会技能熟练等方式来进行
A
宣泄
B
教育
C
感化
D
正面榜样
参考答案
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解析：
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考题
下列关于技能干预技巧的叙述，不正确的是A．技能干预是通过使教育对象掌握自我保健技能来实现健康B．通过技能训练可帮助教育对象改变原有行为C．技能干预是行为干预的一项重要内容D．技能干预可提高教育对象以操作为主要方式进行活动的能力E．技能干预针对个体行为进行
考题
追求社会公平的着力点()。
A、通过制度建设和完善为政府实现社会公平提供保障B、不能通过政府的行政组织变革来为社会公平的追求提供组织保证C、只能通过监督为政府追求社会公平提供物质保障和技术支持D、通过对社会不公平现象的严肃惩治来显示政府追求社会公平的决心
考题
下列关于维护社会公平的说法正确的是()。A:人们越来越多地需要政府通过广泛实施社会政策在内的各种手段去维护社会公平，并要求社会政策本身能够更多地体现出社会公平的价值
B:是我国社会主义制度的基本原则之一
C:是我国社会主义制度最高的价值目标之一
D:通过政府的干预行动而力求兼顾社会中各地区、各阶层和各类人群的利益，以达到均化目标
E:在社会主义市场经济条件下，我国的社会政策以维护社会公平为主要目标，通过各项社会政策来实质性地体现政府在维护社会公平方面的作用
考题
教师可以通过()等方式方法，教给幼儿必要的社会交往技能。A.尽可能地为幼儿创造交往的机会，鼓励幼儿与人交往
B.教给幼儿交往的技巧
C.通过角色游戏发展幼儿的社会交往能力
D.通过一些专门设计的活动来发展幼儿的社会交往能力
考题
下列关于公共卫生领域社会工作主要内容的描述，不正确的是（ ）。A.以健康管理的方法来认识社会问题对全人类健康状态和社会功能的影响
B.通过健康宣教、居民动员等方式强调初级预防层面的干预
C.在一个多学科的环境下，由医务社会工作者与其他专业人员合作，确保所有目标人群都能获取健康照顾和社会服务
D.专注于通过干预，强化社区、家庭及个人的健康水平，以此提高他们的健康、福祉和社会心理功能
考题
从技术层面理解社会管理，以下说法正确的是（）。A、发达国家针对在发展过程中的一些政策制定、项目、规划、工程的实施，包括环境，要求对这些政策、项目、规划、工程的社会影响进行评价，通过评价然后采取措施减少负面影响，这是技术层面的社会管理B、从技术层面实现社会管理，主要是通过社会工作、心理干预、提供公共服务、道德教化，甚至政府直接介入等方式使这些冲突降低到一定的限度之内，甚至不引发一些矛盾，不引发社会秩序的混乱C、通过社会保障、社会福利、公共服务、公共财政等手段对社会中的不公平、不公正现象，对社会的弱势群体进行保护等等，以消除社会的不平等或者减少不平等的程度，保持社会的秩序，这也是技术层面实施社会管理D、法国政府又采取了通过道德教化，道德干预的方式，这种方式发挥了一定的作用，这也是技术层面的对社会实施管理
考题
下列关于技能干预技巧的叙述，不正确的是（）。A、技能干预是通过使教育对象掌握自我保健技能来实现健康B、通过技能训练可帮助教育对象改变原有行为C、技能干预是行为干预的一项重要内容D、技能干预可提高教育对象以操作为主要方式进行活动的能力E、技能干预针对个体行为进行
考题
单选题从技术层面理解社会管理，以下说法正确的是（）。A
发达国家针对在发展过程中的一些政策制定、项目、规划、工程的实施，包括环境，要求对这些政策、项目、规划、工程的社会影响进行评价，通过评价然后采取措施减少负面影响，这是技术层面的社会管理B
从技术层面实现社会管理，主要是通过社会工作、心理干预、提供公共服务、道德教化，甚至政府直接介入等方式使这些冲突降低到一定的限度之内，甚至不引发一些矛盾，不引发社会秩序的混乱C
通过社会保障、社会福利、公共服务、公共财政等手段对社会中的不公平、不公正现象，对社会的弱势群体进行保护等等，以消除社会的不平等或者减少不平等的程度，保持社会的秩序，这也是技术层面实施社会管理D
法国政府又采取了通过道德教化，道德干预的方式，这种方式发挥了一定的作用，这也是技术层面的对社会实施管理
考题
多选题下列关于小组工作治疗技巧中的直接干预法的描述，正确的有（ ）。A直接干预法是指社会工作者干预小组过程来影响组员的行为B直接干预法一般发生在小组自身还缺乏相应的资源和经验时C社会工作者可以通过自身的权威影响成员行为的改变D社会工作者可以通过赞扬、奖励等促成组员某些行为的形成E社会工作者可以利用社会规范引导组员进入角色，鼓励和训练组员履行角色
考题
多选题追求社会公平的着力点（）。A通过制度建设和完善为政府实现社会公平提供保障B不能通过政府的行政组织变革来为社会公平的追求提供组织保证C只能通过监督为政府追求社会公平提供物质保障和技术支持D通过对社会不公平现象的严肃惩治来显示政府追求社会公平的决心
考题
单选题儿童的社会性交往退缩往往可以通过（）来进行干预。A
表演游戏B
角色游戏C
美工活动D
语言活动
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