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判断题
保育员应让体弱儿多吃。
A

B


参考答案

参考解析
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考题 在婴幼儿户外活动中,保育员要注意观察体弱儿和肥胖儿的情况,随时根据他们活动的情况为其增减衣服。()

考题 照顾体弱儿应注意细致、精心;平时加强身体锻炼,增强其抵抗力;()。A.注意与家庭教育配合B.提醒孩子多吃肉C.提醒孩子别贪玩D.提醒孩子少喝水

考题 提醒患佝偻病的体弱儿在进餐中()。A.尽量多吃喜欢的食物B.不挑挑拣拣C.要多吃肉D.要多吃菜

考题 保育员对食欲差的体弱儿应做到()。A.循序渐进逐渐增加膳食量B.不想吃就不吃C.只喝果汁D.只喝奶

考题 保育员应该记录体弱儿的特点,以便在保健医的指导下()。A、对体弱儿进行集体照顾B、让体弱儿回家C、对体弱儿进行个别照顾D、让体弱儿隔离

考题 保育员应该记录体弱儿的症状、食欲、进餐量等,以便在保健医的指导下,()。A、制定膳食计划B、提高食欲C、进行治疗D、进食补品

考题 活动时,尽量把体弱儿安排在(),以方便给予更多的关爱与照顾。如及时帮助体弱儿擦汗,穿脱衣服并灵活降低其活动的难度与密度等。A、队伍边缘B、队伍中心C、保育员手边D、自己周围为

考题 对待饭量小的婴幼儿,保育员的正确做法是()。A、让婴幼儿少吃B、让婴幼儿尽可能多吃C、不强迫,量力而行D、顺其自然,多少无所谓

考题 提醒患佝偻病的体弱儿在进餐中()。A、尽量多吃喜欢的食物B、不挑挑拣拣C、要多吃肉D、要多吃菜

考题 保育员要纠正体弱儿的偏食,厌食,保证婴幼儿营养素的()摄入。A、大量B、完全C、均衡D、超量

考题 保育员应让体弱儿多吃。

考题 保育员在进行幼儿循环系统的卫生保健工作中,不正确。的做法是()A、安排幼儿的活动要动静交替、劳逸结合B、幼儿运动前要做准备活动,结束后要整理活动C、不同体质的幼儿应安排不同的锻炼活动,对体弱儿要照顾D、为防止贫血,应让幼儿多吃肉类,少吃青菜

考题 保育员对食欲差的体弱儿应做到()。A、循序渐进逐渐增加膳食量。B、不想吃就不吃C、只喝果汁D、只喝奶

考题 进食量小的婴幼儿,保育员应尽量让他们多吃。

考题 整个体育活动过程中,保育员都要多关注班里的体弱儿。

考题 保育员应通过()和()了解体弱儿的日常生活方式,找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时,一定要先(),再(),根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。

考题 进餐时要让挑食儿与()坐在一起,让其有个好榜样。A、体弱儿B、肥胖儿C、不挑食儿D、以上都是

考题 单选题活动时,尽量把体弱儿安排在(),以方便给予更多的关爱与照顾。如及时帮助体弱儿擦汗,穿脱衣服并灵活降低其活动的难度与密度等。A 队伍边缘B 队伍中心C 保育员手边D 自己周围为

考题 单选题保育员对食欲差的体弱儿应做到()。A 循序渐进逐渐增加膳食量。B 不想吃就不吃C 只喝果汁D 只喝奶

考题 填空题保育员应通过()和()了解体弱儿的日常生活方式,找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时,一定要先(),再(),根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。

考题 单选题对待饭量小的婴幼儿,保育员的正确做法是()。A 让婴幼儿少吃B 让婴幼儿尽可能多吃C 不强迫,量力而行D 顺其自然,多少无所谓

考题 单选题保育员应该记录体弱儿的特点,以便在保健医的指导下()。A 对体弱儿进行集体照顾B 让体弱儿回家C 对体弱儿进行个别照顾D 让体弱儿隔离

考题 判断题整个体育活动过程中,保育员都要多关注班里的体弱儿。A 对B 错

考题 单选题保育员要纠正体弱儿的偏食,厌食,保证婴幼儿营养素的()摄入。A 大量B 完全C 均衡D 超量

考题 判断题进食量小的婴幼儿,保育员应尽量让他们多吃。A 对B 错

考题 单选题保育员在进行幼儿循环系统的卫生保健工作中,不正确。的做法是()A 安排幼儿的活动要动静交替、劳逸结合B 幼儿运动前要做准备活动,结束后要整理活动C 不同体质的幼儿应安排不同的锻炼活动,对体弱儿要照顾D 为防止贫血,应让幼儿多吃肉类,少吃青菜

考题 单选题提醒患佝偻病的体弱儿在进餐中()。A 尽量多吃喜欢的食物B 不挑挑拣拣C 要多吃肉D 要多吃菜