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判断题
从本质上讲,教学游戏是一种教学,是一种寓教于乐、寓教学于游戏之中的活动,而不是游戏。
A

B


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考题 教学从本质上讲是( )A.一种认识活动B.教师教与学生学的活动C.教师的教学活动D.智育活动

考题 幼儿舞蹈教学游戏化是指在幼儿舞蹈教学过程中,注重幼儿学习与体验的过程,淡化教学目的,强调教师在()的引领下,实现舞蹈教学与游戏的有机结合,将游戏的元素应用到非游戏的舞蹈教学过程中,从而创设出寓游戏与舞蹈教学二者相互融通,彼此关照的一种教学理念和方式。 A、舞蹈知识B、游戏思维C、游戏精神D、专业精神

考题 为了完成一定的教学任务由教育者编制的游戏是()。 A.创造性游戏B.活动性游戏C.教学游戏D.集体游戏

考题 游戏型课件的教学方式是____。A、寓教学于游戏中B、提出问题C、解题工具D、模拟

考题 活动性游戏是结合一定教学目的的游戏。()

考题 教学从本质上讲是一种 。

考题 教学过程从本质上讲是一种特殊的( )。

考题 教学从本质上讲是一种{pz_填空}。

考题 游戏是幼儿非常喜欢的活动,所以任何教学活动都可以采用游戏法。

考题 下列对游戏活动的重要性描述不正确的一项是()。A、以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中B、游戏活动是促进婴儿各领域发展的唯一形式C、游戏活动是实施教育教学的重要手段D、幼儿园的教育思想和原则同样适用于婴儿的教育教学

考题 幼儿园听说游戏是一种()A、教师和幼儿共同参加的角色游戏B、幼儿自发组织的规则游戏C、教师组织的对话教学D、半活动半游戏的教学形式

考题 教学游戏是一种愉快教学,是寓教学于游戏之中的活动

考题 关于游戏和教学的区别与联系的叙述.错误的是()A、游戏是自愿、自发的活动,教学是有目的、有计划、有组织的活动B、游戏是内驱性的行为.教学是保证教育目标实现的重要途径C、游戏内容丰富多样结构严谨.教学内容有固定的教育内容教育场所教学方法D、游戏与教学作为常用的两种重要形式既相互独立,又相互联系

考题 游戏与教学的实践关系中,“促进式”关系是指()A、游戏和教学没有关系,教学是教学,游戏是游戏,互不相干,各自独立地发挥作用。B、在游戏中插入教学,在教学中插入游戏。C、人为地让游戏和教学在一个活动中,但两者没有交叉。D、游戏产生于教学中,或者游戏引发教学。

考题 教学从本质上讲是()。A、一种认识活动B、教师教与学生学的活动C、教师的教学活动D、智育活动

考题 从本质上讲,教学游戏是一种教学,是一种寓教于乐、寓教学于游戏之中的活动,而不是游戏。

考题 从本质上讲,教学是一种()A、认识活动B、实践活动C、主体活动D、文化活动

考题 教学从其本质上讲是()。A、一种主体活动B、一种实践活动C、一种认识活动D、一种文化活动

考题 教学从其本质上讲,是一种实践活动。

考题 单选题幼儿园听说游戏是一种()A 教师和幼儿共同参加的角色游戏B 幼儿自发组织的规则游戏C 教师组织的对话教学D 半活动半游戏的教学形式

考题 判断题教学游戏是一种愉快教学,是寓教学于游戏之中的活动A 对B 错

考题 单选题教学从本质上讲是()。A 一种认识活动B 教师教与学生学的活动C 教师的教学活动D 智育活动

考题 单选题游戏与教学的实践关系中,“促进式”关系是指()A 游戏和教学没有关系,教学是教学,游戏是游戏,互不相干,各自独立地发挥作用。B 在游戏中插入教学,在教学中插入游戏。C 人为地让游戏和教学在一个活动中,但两者没有交叉。D 游戏产生于教学中,或者游戏引发教学。

考题 单选题关于游戏和教学的区别与联系的叙述.错误的是()A 游戏是自愿、自发的活动,教学是有目的、有计划、有组织的活动B 游戏是内驱性的行为.教学是保证教育目标实现的重要途径C 游戏内容丰富多样结构严谨.教学内容有固定的教育内容教育场所教学方法D 游戏与教学作为常用的两种重要形式既相互独立,又相互联系

考题 单选题下列说法正确的是()。A 创造性游戏的开展就是幼儿完全自发地游戏B 在幼儿自选游戏的过程中,教师不可以参与幼儿游戏C 创造性游戏中没有规则,规则游戏也没有创造性D 从本质上讲,教学游戏是一种愉快教学,是寓教学于游戏之中的活动

考题 单选题下列对游戏活动的重要性描述不正确的一项是()。A 以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中B 游戏活动是促进婴儿各领域发展的唯一形式C 游戏活动是实施教育教学的重要手段D 幼儿园的教育思想和原则同样适用于婴儿的教育教学

考题 判断题教学从其本质上讲,是一种实践活动。A 对B 错