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单选题
领导“自由法国”运动的是()
A
丘吉尔
B
戴高乐
C
张伯伦
D
达拉弟
参考答案
参考解析
解析:
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考题
十九世纪初,拿破仑领导法国打败普鲁士,有许多日耳曼人称赞他是“半个神、世界的灵魂”,也替法国祝福。但同时也有日耳曼学生组织“少年同志会”,提倡智育、体育,为祖国服务。这两种情形,彼此的关系是()A、冲突,是民族主义与自由主义对立B、冲突,是个人自由与国家自由对立C、不冲突,都具有自由思想,倾向改革D、不冲突,都具有保守思想,维持传统
考题
《大国崛起》解说词中说到:“卢梭的棺木中伸出的一只手,握着一支火焰浓烈的火把。这支火把很快就点燃了巴黎乃至世界”,对这句话最为准确的理解是()A、卢梭领导了法国大革命,对世界影响深远B、卢梭的思想成为包括法国在内世界各国革命的理论武器C、卢梭的自由、民主理念,推动了各国的改革D、卢梭的思想影响深远,成为法国启蒙运动的领袖
考题
罗斯福领导的美国对戴高乐进行阻挠,具体表现不包括以下哪一方面?()A、不承认戴高乐和“自由法国”的代表性B、殖民地之争C、战前及战后对法国地位的认知D、承认戴高乐和“自由法国”的合法性
考题
单选题十九世纪初,拿破仑领导法国打败普鲁士,有许多日耳曼人称赞他是“半个神、世界的灵魂”,也替法国祝福。但同时也有日耳曼学生组织“少年同志会”,提倡智育、体育,为祖国服务。这两种情形,彼此的关系是()A
冲突,是民族主义与自由主义对立B
冲突,是个人自由与国家自由对立C
不冲突,都具有自由思想,倾向改革D
不冲突,都具有保守思想,维持传统
考题
单选题罗斯福领导的美国对戴高乐进行阻挠,具体表现不包括以下哪一方面?()A
不承认戴高乐和“自由法国”的代表性B
殖民地之争C
战前及战后对法国地位的认知D
承认戴高乐和“自由法国”的合法性
考题
多选题法国大革命启蒙运动主张()A人人平等B天赋人权C三权分立D自由平等E民主自由
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