单选题导学案是教师在调研学生，依托教材的知识点、难点、重点，根据学生的（）而编写出来的。A 教情B 教材C 学情D 教法

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单选题

导学案是教师在调研学生，依托教材的知识点、难点、重点，根据学生的（）而编写出来的。

教情

教材

学情

教法

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考题单选题为了让教师“学会合作，实现共赢”。上海建平中学提出了（）。A 备课组长教学质量承包责任制B 教师教学质量承包责任制C 年级负责制D 年级分部管理负责制

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考题多选题我们不仅要培养我们的学生具有（），还要培养我们的学生具有领袖风采。A自立精神B共生意识C科学态度D人文情怀

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考题单选题每一个学生由于他成长的环境和他的遗传决定了没有两个学生是（）的。A 完全不同B 一模一样C 可教育D 差异过大

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考题单选题（）是将自然人打造成社会人的主要手段。A 教师B 课堂C 学校D 国家

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考题多选题苏霍姆林斯基说过一句话，（），我们要像爱护圣地一样爱护学校。A学校是人民的圣地B学校是社会的希望C学校是儿童的未来D学校是人民的希望

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考题多选题创建积极教育环境的标准是（）。A让每一面墙都说话B既严格规范又鼓励选择的环境C给孩子们提供倾诉衷肠的环境D像建设圣地一样建设学校

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考题单选题当学生从一个校门走进另一个校门，仍在教育内部流动时，决定他命运的是（）。A 特长B 规范C 总分D 特色

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考题判断题虽然学生走向社会的学习能力不同，但对国家的贡献相差不大。A 对B 错

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考题多选题学校管理实践表明：高效的师德建设带来共享价值观，（）是学校发展中新的增长点。A信仰B理念C责任D义务

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考题判断题我们的学生是有情感需求的，获得社会的认可会拉动学生自信心的增强。A 对B 错

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