考题
“它是对新闻传播内容和信息的研究。”是对以下哪个理论研究的表述()
A.新闻传播本体理论研究B.新闻传播主体理论研究C. 新闻传播受体理论研究D. 新闻传播客体理论研究
考题
针对传播者的研究是A．控制研究B．内容研究C．媒介研究D．受众研究E．效果研究
考题
针对双方主体各自提出的议题而展开讨论并且多用于价格谈判的谈判方式是（）A独立式谈判B从属式谈判C横向谈判D纵向谈判
考题
与传播实践结合最紧密的研究领域是（）。A、传播主体研究B、传播效果研究C、收视率研究D、受众研究
考题
（）是指围绕课程所教学的内容，老师要求学生展开针对性的研究所写的论文。A、毕业论文B、专业论文C、课程论文D、学期论文
考题
霍夫兰在说服性传播的研究中指出，传播效果的形成会受到诸多条件的制约，这些条件是（）A、传播主体B、信息内容C、说服技巧D、受众属性E、传者愿望
考题
针对传播主题展开的研究是（）.A、控制研究B、议题设置C、媒介研究D、内容分析
考题
科技创新主体是创新型人才，强化自主创新就应增加针对基础研究的资金支持。确保研究者能够摆脱科研资源束缚。
考题
施拉姆双向传播模式是把传播描述为一种有反馈的信息循环往复的过程，强调（）。A、传播方是主体B、接受传播方是主体C、传播双方都是主体D、传播的信息是主体
考题
标志传播是以（）为主体，研究其的传播行为与其他社会行为的关系；A、组织B、标志图案C、企业D、人
考题
针对双方主体各自提出的议题而展开讨论的谈判方式是（）A、独立式谈判B、纵向谈判C、从属式谈判D、横向谈判
考题
（）主要是针对竞争对手及其广告传播与市场策略而展开的。A、竞争调查B、消费者调查C、价格测试D、品牌调查
考题
霍夫兰等人的研究表明，制约传播效果的“条件”有（）A、传播者的主观愿望B、传播主体C、信息内容D、说服方法E、受众属性
考题
控制研究针对的是（）。A、传播者B、受众C、媒介D、政府
考题
为什么传播学传统学派的研究注重传播效果而轻视传播主体？
考题
控制研究的研究对象是（）A、传播效果B、受众C、传播主体D、传播内容
考题
传播学的主要任务是研究传播的（）A、媒介B、主体和客体C、过程和效果D、规律和趋势
考题
在传播学中，针对传播主体“谁”这一要素的研究，称为（）。
考题
控制分析的研究是针对（）A、政府B、社会C、受众D、传播者
考题
针对传播主体展开的研究是（）A、内容分析B、议题设置C、媒介研究D、控制研究
考题
传播学中针对传播主体“谁”这一要素的研究，通常被称为（）。
考题
单选题（）主要是针对竞争对手及其广告传播与市场策略而展开的。A
竞争调查B
消费者调查C
价格测试D
品牌调查
考题
单选题针对双方主体各自提出的议题而展开讨论的谈判方式是（）A
独立式谈判B
纵向谈判C
从属式谈判D
横向谈判
考题
单选题施拉姆双向传播模式是把传播描述为一种有反馈的信息循环往复的过程，强调（）。A
传播方是主体B
接受传播方是主体C
传播双方都是主体D
传播的信息是主体
考题
单选题针对双方主体各自提出的议题而展开讨论并且多用于价格谈判的谈判方式是（）A
独立式谈判B
从属式谈判C
横向谈判D
纵向谈判
考题
单选题针对单方主体提出的议题而展开讨论并且多用于索赔谈判的谈判方式是（）A
从属式谈判B
独立式谈判C
横向谈判D
纵向谈判
