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填空题
人工诱导多倍体产生的生物学方法有远缘杂交、()及细胞融合、()与二倍体交配生产三倍体。

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考题 无籽西瓜是由普通的二倍体西瓜与人工加倍的二倍体杂交成的三倍体,三倍体西瓜种子不育则形成无籽西瓜。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()育种技术可克服远缘杂交不孕及其杂种不育。A、选择B、雌核发育C、杂交D、多倍体

考题 无籽西瓜是由普通的二倍体西瓜与人工加倍的二倍体杂交成的三倍体,三倍体西瓜种子不育则形成无籽西瓜。

考题 人工诱导多倍体的方法包括:()、()

考题 人工诱导多倍体产生的物理学方法有()、()、()。

考题 人工诱导多倍体产生的生物学方法有远缘杂交、()及细胞融合、()与二倍体交配生产三倍体。

考题 为什么能够通过理化处理人工诱导多倍体,从那些途径可以获得三倍体,林木多倍体有何应用价值。

考题 多倍体植物的特点是()、()、适应性强、有机合成速率增加、克服远缘杂交的不结实性

考题 克服远缘杂交不易交配的方法有()。A、加强亲本培育B、确定适宜的母本C、确定适宜的父本D、重复授粉杂交E、柱头激素处理

考题 下列()不能诱导产生鱼类多倍体。A、种内杂交B、远缘杂交C、核移植D、细胞融合

考题 不同的育种方式具有各自优点,下列叙述中正确的是()A、杂交育种能产生新基因和新基因型的个体B、多倍体植株与二倍体植株比较果实小但营养丰富C、单倍体育种与杂交育种比较能明显缩短育种年限D、人工诱变育种可以有针对性的提高有利变异的频率

考题 将二倍体西瓜与四倍体西瓜进行体细胞杂交,培育成的个体()A、三倍体,产生无籽果实;B、六倍体,能产生有籽果实C、三倍体,产生有籽果实;D、六倍体,能产生无籽果实

考题 人工诱导多倍体的方法有()和()

考题 人工诱导多倍体的方法可分为物理法和化学法两种,其中化学方法诱导多倍体最常用的化学药剂是();而单倍体的诱导通常采用()方法。

考题 下列技术培育出的新个体中,遗传物质只来源于一个亲本的是() ①细胞组织培养 ②细胞融合 ③扦插 ④诱导产生多倍体 ⑤杂交育种 ⑥转基因工程A、①④B、①③C、②④D、⑤⑥

考题 裸子植物的胚乳是:()A、单倍体B、二倍体C、三倍体D、多倍体E、无胚乳

考题 根据所学的杂交育种知识从理论上分析,下列不正确的是()A、二倍体×四倍体→三倍体B、二倍体×二倍体→二倍体C、二倍体×六倍体→四倍体D、三倍体×三倍体→三倍体

考题 多倍体在远缘杂交育种上有何应用价值?

考题 多选题克服远缘杂交不易交配的方法有()。A加强亲本培育B确定适宜的母本C确定适宜的父本D重复授粉杂交E柱头激素处理

考题 单选题下列()不能诱导产生鱼类多倍体。A 种内杂交B 远缘杂交C 核移植D 细胞融合

考题 填空题人工诱导多倍体的方法包括:()、()

考题 问答题为什么能够通过理化处理人工诱导多倍体,从那些途径可以获得三倍体,林木多倍体有何应用价值。

考题 单选题下列各项杂交过程中,错误的是()。A 二倍体×二倍体→二倍体B 二倍体×四倍体→三倍体C 二倍体×六倍体→四倍体D 三倍体×三倍体→三倍体

考题 填空题人工诱导多倍体产生的物理学方法有()、()、()。

考题 单选题精子和卵子为()A 单倍体B 二倍体C 三倍体D 多倍体

考题 填空题人工诱导多倍体的方法有()和()

考题 单选题()育种技术可克服远缘杂交不孕及其杂种不育。A 选择B 雌核发育C 杂交D 多倍体