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单选题
()不是变革型领导者激励追随者的方式及其对追随者自我概念的影响效果
A

增加努力的外在动因

B

提高自我功效和集体功效

C

产生对美好未来的憧憬

D

激发个人奉献精神


参考答案

参考解析
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考题 领导者与追随者的相互界定,揭示了()的实质? A、追随者B、管理者C、领导者D、被领导者

考题 信仰追随者和利益追随者是依据什么划分的() A、追随者所追随的利益B、追随者在领导活动所起的作用C、追随者所追求的目标D、领导者要达成的目标

考题 ()不是变革型领导者激励追随者的方式及其对追随者自我概念的影响效果A. 增加努力的外在动因B. 提高自我功效和集体功效C. 产生对美好未来的憧憬D. 激发个人奉献精神

考题 ____领导是领导者通过个人魅力对追随者进行个人关怀与智力上的开发,以达到更高层次的目标。 A.交易型B.变革型C.魅力型D.权变型

考题 变革中魅力型领导者往往会阐明对追随者较高的期望与信心。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 美国著名领导学家约翰·加德纳认为()是领导者个人()为实现领导者自身及其追随者的共同目标,而通过说服或榜样作用激励某个群体的过程。

考题 从积极影响策略中我们了解到,追随者能够产生积极影响领导者的作用,而追随者一个重要角色是向领导者()A、主动提出解决问题的建议B、传递信息C、支持领导者做出合理变革的努力D、提供真诚的反馈

考题 影响领导者与追随者交换关系的因素不包括()。A、追随者状况的影响B、文化环境的影响C、外部条件的影响D、归因模式的影响

考题 对领导者的定义理解正确的有()A、领导的目的是通过影响部下来达到组织的目标B、领导者拥有影响追随者的能力或力量C、领导者必须有部下或追随者D、领导者必须位于一定的职位之上

考题 下面关于追随者的表述不正确的是()A、没有追随者便没有领导者B、被领导者一定是追随者C、追随者并不是天然的D、领导者对追随者具有影响力

考题 看领导者脸色行事,如果没有鼓动他们不会主动去完成某项任务的追随者是()。A、异端型追随者B、被动型追随者C、实用型追随者D、榜样型追随者

考题 领导者与追随者的关系是:只有领导者影响追随者,不会有追随者影响领导者。

考题 ()领导更多的是强调领导者与追随者之间的关系。A、魅力型B、变革型C、仁人型D、能人型

考题 ()不是变革型领导者激励追随者的方式及其对追随者自我概念的影响效果A、增加努力的外在动因B、提高自我功效和集体功效C、产生对美好未来的憧憬D、激发个人奉献精神

考题 ()型追随者是主动性与独立的、批判性思维的组合。A、 典范型追随者B、 疏远型追随者C、 顺从型追随者D、 被动型追随者

考题 变革中魅力型领导者往往会阐明对追随者较高的期望与信心。

考题 那些因为信任变革的领导者,虽不真正认同变革但会尽力推动变革的人,我们称之为()。A、追随者B、反对者C、伪装者D、领导者

考题 “赞同变革并会倾尽全力实施变革的人”在变革中属于()。A、追随者B、伪装者C、领导者D、反对者

考题 填空题美国著名领导学家约翰·加德纳认为()是领导者个人()为实现领导者自身及其追随者的共同目标,而通过说服或榜样作用激励某个群体的过程。

考题 单选题下面关于追随者的表述不正确的是()A 没有追随者便没有领导者B 被领导者一定是追随者C 追随者并不是天然的D 领导者对追随者具有影响力

考题 判断题领导者与追随者的关系是:只有领导者影响追随者,不会有追随者影响领导者。A 对B 错

考题 单选题()领导更多的是强调领导者与追随者之间的关系。A 魅力型B 变革型C 仁人型D 能人型

考题 单选题影响领导者与追随者交换关系的因素不包括()。A 追随者状况的影响B 文化环境的影响C 外部条件的影响D 归因模式的影响

考题 单选题()不是变革型领导者激励追随者的方式及其对追随者自我概念的影响效果A 增加努力的外在动因B 提高自我功效和集体功效C 产生对美好未来的憧憬D 激发个人奉献精神

考题 单选题看领导者脸色行事,如果没有鼓动他们不会主动去完成某项任务的追随者是()。A 异端型追随者B 被动型追随者C 实用型追随者D 榜样型追随者

考题 多选题对领导者的定义理解正确的有()A领导的目的是通过影响部下来达到组织的目标B领导者拥有影响追随者的能力或力量C领导者必须有部下或追随者D领导者必须位于一定的职位之上

考题 多选题关于追随者与领导者的关系,下列说法正确的是()A追随者与领导者在人格上是平等关系B追随者与领导者存在着互相追随互相领导的关系C追随者与领导者是一种伙伴关系D追随者与领导者是一种交易关系E追随者与领导者在人格上是不平等关系