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单选题
语言活动的材料收集的主要途径不包括（ ）。
A
从儿童文学、动漫作品中去寻找材料
B
从生活中收集材料
C
从与同伴的游戏中收集材料
D
从大自然中收集材料
参考答案
参考解析
解析：
教师可以利用各季节收集的材料开展语言活动。语言活动的材料来源丰富，可以通过多种途径进行收集：①从生活中收集材料；②从大自然中收集材料；③从儿童文学、动漫作品中去寻找材料。
教师可以利用各季节收集的材料开展语言活动。语言活动的材料来源丰富，可以通过多种途径进行收集：①从生活中收集材料；②从大自然中收集材料；③从儿童文学、动漫作品中去寻找材料。
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考题
语言领域教学活动环境创设的要求不包括（ ）。 A．提供使幼儿“想说、爱说”的活动材料 B．利用语言区角环境，使教学活动同步拥有丰富的语言环境 C．提供促使幼儿“多说”的示范 D．创设使幼儿“敢说”的环境气氛
考题
幼儿园语言教育的途径主要包括()。A、在日常交往中指导儿童学习语言B、通过常规主题活动发展儿童的语言C、通过区域活动发展儿童的交往语言D、通过听说游戏对儿童进行语言教育E、通过语言教育活动促进儿童语言发展
考题
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B.专门的语言教育活动
C.渗透到其他领域的语言教育活动
D.早期阅读的语言教育活动
考题
单选题语言领域教学活动环境创设的要求不包括( )。A
提供使幼儿“想说、爱说”的活动材料B
利用语言区角环境，使教学活动同步拥有丰富的语言环境C
提供促使幼儿“说得对，说得好”的示范D
创设使幼儿“敢说”的环境气氛
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