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单选题
科学精神的内涵是包括以下三点：一是尊重事实和尊重规律，二是经由理性质疑和经验证实来发现事实和规律，三是（）。
A

怀疑

B

怀疑和创新

C

创新

D

实事求是

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考题 以下关于科学的观念，不正确的是（ ）。A．科学是一项反映客观事实和规律的知识体系与相关活动的事业B．科学是人对客观世界的认识，是反映客观事实和规律的知识C．科学是一种直接而又现实的生产力D．科学是反映客观事实和规律的知识体系
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考题 防灾减灾救灾重要论述的重要意义主要表现在三个方面:一是对历史经验教训的准确把握,二是“以人民为中心”理念的重要组成,三是对自然规律的科学认识。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 梅耶主张要发现神经活动规律和模式，来解释意识经验和行为的事实。()
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考题 审稿的标准之一是稿件要具有科学性，稿件科学性的具体表现不包括（ ）。A.尊重事实 B.准确表述基本概念、原理和规律 C.材料、数据真实准确 D.文字表述形式创新
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考题 教学管理的主要要求，一是按教学规律和（）管理教学，避免主观主义或长官意志的瞎指挥；二是以（）治教，严格按照国家已颁布执行的法律法规进行管理，摒弃以权代法、以人代法、以言代法的违法乱纪行为；三是依靠（）尊重教师的教学实践经验，（）精神和个性风格，避免强求一律。
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考题 科学发现侧重于“探索未知”，主要解决“是什么”、“为什么”的问题。简单地说，科学发现就是发现新的科学事实和科学规律。
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考题 科学思维的内涵主要表现在：一是高度的（），正确反映客观世界的本质和规律；二是指科学领域的思维，是围绕求得科学答案展开的思维；三是理论思维的形式。A、客观性B、需求性C、主观性D、感官性
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考题 判定外来威胁主要依据三点：一是（）；二是（）；三是（）。
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考题 语音演变的规律具有三方面的特点，一是（），二是（），三是（）
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考题 应对突发公共卫生事件，下列选项不属于科学的态度的是（）。A、尊重事实，反对主观B、尊重理性，反对偏激C、根据事实，加以遐想D、尊重规律，反对臆想
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考题 对突发公共卫生事件的应急管理，以下选项属于科学态度的是（）。A、尊重事实B、尊重理性C、反对主观D、反对偏激
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考题 科学思维的内涵主要表现在：一是高度直观性，正确反映客观世界的本质和规律；二是指抽象的思维，是围绕求得科学答案展开的思维。
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考题 科学精神的内涵是包括以下三点：一是尊重事实和尊重规律，二是经由理性质疑和经验证实来发现事实和规律，三是（）。A、怀疑B、怀疑和创新C、创新D、实事求是
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考题 科学精神的内涵主要包括（）A、理性求知精神B、实证求真精神C、质疑批判精神D、开拓创新精神
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考题 稿件科学性的具体内容不包括（）A、尊重事实B、准确表述基本概念、原理和规律C、材料、数据真实准确D、文字表述形式创新
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考题 稿件科学性的具体表现，不包括（）A、尊重事实B、准确表述基本概念原理和规律C、材料数据真实准确D、文字表述形式创新
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考题 以下关于科学的观念，不正确的是（）A、科学是一项反映客观事实和规律的知识体系相关活动的事业B、科学是人对客观世界的认识，是反映客观事实和规律的知识C、科学是一种直接而又现实的生产力D、科学是反映客观事实和规律的知识体系
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考题 尊重事实，尊重规律，不造假，诚实对待自己和别人是一切专业技术人员应该具备的基本品质。
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考题 单选题稿件科学性的具体表现，不包括（）A 尊重事实B 准确表述基本概念原理和规律C 材料数据真实准确D 文字表述形式创新
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考题 单选题稿件科学性的具体内容不包括（）A 尊重事实B 准确表述基本概念、原理和规律C 材料、数据真实准确D 文字表述形式创新
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考题 多选题对突发公共卫生事件的应急管理，以下选项属于科学态度的是（）。A尊重事实B尊重理性C反对主观D反对偏激
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考题 单选题应对突发公共卫生事件，下列选项不属于科学的态度的是（）。A 尊重事实，反对主观B 尊重理性，反对偏激C 根据事实，加以遐想D 尊重规律，反对臆想
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考题 多选题科学精神的内涵主要包括（）A理性求知精神B实证求真精神C质疑批判精神D开拓创新精神
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考题 判断题尊重事实，尊重规律，不造假，诚实对待自己和别人是一切专业技术人员应该具备的基本品质。A 对B 错
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考题 填空题教学管理的主要要求，一是按教学规律和（）管理教学，避免主观主义或长官意志的瞎指挥；二是以（）治教，严格按照国家已颁布执行的法律法规进行管理，摒弃以权代法、以人代法、以言代法的违法乱纪行为；三是依靠（）尊重教师的教学实践经验，（）精神和个性风格，避免强求一律。
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考题 填空题语音演变的规律具有三方面的特点，一是（），二是（），三是（）
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