考题
被称为儿童研究运动之父的是()。
A、皮亚杰B、杜威C、格塞尔D、霍尔
考题
被称为“课程评价之父”的教育家是（ ）。A．杜威B．斯塔弗尔比姆C．泰勒D．裴斯泰洛齐
考题
下列哪位教育家在《民主主义与教育》中强调“儿童中心”，提出了“做中学”的做法，开创了“现代教育派”?( )A.夸美纽斯B.杜威C.布鲁纳D.苏霍姆林斯基
考题
(2006年4月)被称为“课程评价之父”的教育家是（）。，
A.杜威
B.斯塔弗尔比姆
C.泰勒
D.裴斯泰洛齐
考题
布莱恩·霍尔姆斯根据波普尔的批判二元论和自己的见解，设计了一个“理智的框架”。A对B错
考题
比较教育学家霍尔姆斯提出的重要比较教育研究方法是（）A、数理统计法B、科学量化法C、比较四步法D、问题法
考题
把比较教育分为“比较研究”、“外国教育”、“国际教育”和“发展教育”四个研究领域的学者是（）A、朱利安B、诺亚C、霍尔姆斯D、霍尔斯
考题
在比较教育的发展史上，（）是一个在“借鉴时代”与“因素分析时代”之间起着承上启下作用的人物。A、萨德勒B、汉斯C、霍尔姆斯D、康德尔
考题
英国比较教育学家（）设计了一套比较教育的研究方法：“问题法”。A、贝雷迪B、霍尔姆斯C、诺亚D、阿尔特巴赫
考题
霍尔姆斯在杜威和波普的观点的基础上设计了一套比较教育的研究方法，称为（）。A、问题法B、“比较四步法”C、“反省思维五步法”D、“科学量化法”
考题
布莱恩·霍尔姆斯根据波普尔的批判二元论和自己的见解，设计了一个“理智的框架”。
考题
被称为“课程评价之父”的教育家是（）A、杜威B、斯塔弗尔比姆C、泰勒D、裴斯泰洛齐
考题
被称为“现代课程之父”的教育家是（）。A、杜威B、斯塔弗尔比姆C、泰勒D、裴斯泰洛奇
考题
教育家（）曾被称为“当代课程评价之父”。A、杜威B、斯塔弗尔比姆C、泰勒D、裴斯泰洛齐
考题
远在20世纪初，（）设计了一套研究工人操作的方法，被称为工效学的始祖。
考题
单选题在比较教育的发展史上，（）是一个在“借鉴时代”与“因素分析时代”之间起着承上启下作用的人物。A
萨德勒B
汉斯C
霍尔姆斯D
康德尔
考题
单选题英国比较教育学家（）设计了一套比较教育的研究方法：“问题法”。A
贝雷迪B
霍尔姆斯C
诺亚D
阿尔特巴赫
考题
单选题被称为“现代课程之父”的教育家是（）。A
杜威B
斯塔弗尔比姆C
泰勒D
裴斯泰洛奇
考题
单选题被称为“课程评价之父”的教育家是（ ）。A
杜威B
斯塔弗尔比姆C
泰勒D
裴斯泰洛齐
考题
单选题教育家（）曾被称为“当代课程评价之父”。A
杜威B
斯塔弗尔比姆C
泰勒D
裴斯泰洛齐
考题
判断题布莱恩·霍尔姆斯根据波普尔的批判二元论和自己的见解，设计了一个“理智的框架”。A
对B
错
考题
单选题把比较教育分为“比较研究”、“外国教育”、“国际教育”和“发展教育”四个研究领域的学者是（）A
朱利安B
诺亚C
霍尔姆斯D
霍尔斯
考题
单选题比较教育学家霍尔姆斯提出的重要比较教育研究方法是（）A
数理统计法B
科学量化法C
比较四步法D
问题法
考题
问答题霍尔斯把比较教育划分为哪几个研究领域？
