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多选题
下列关于各民族服饰的说法中不正确的有（）。
A
传统白族未婚妇女垂辫或盘辫于顶
B
蒙古族人爱戴四棱绣花帽
C
藏语称藏袍为“朱巴”
D
旗袍为满族服饰
参考答案
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解析：
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考题
有关服饰具有重要史料价值的认识，不正确的是()。A.考见民族文化发展的轨迹和各兄弟民族间的相互影响B.我国在解放前夕，各民族社会经济发展极不平衡，从各民族现代服饰中就能看出服饰发展历史的大致轨迹C.南方某些少数民族妇女以一片裙布围腰成筒裙的着装方式，就是一种非常古老的装束D.披兽皮、羊皮这种早期人类的普遍装束解放前夕就已不存在了
考题
关于保持服饰的干净整洁，下列说法错误的是：A、保持服饰干净、整洁是对他人的尊重。B、服饰不应有明显的污迹、异味和褶皱。C、王安石是保持服饰整洁的反例。D、具有一定地位的人可以不必考虑服饰问题。
考题
对服饰与文化的关系的理解不正确的是（）。A、世界各民族在各个历史时期的衣着打扮，是这个民族社会物质文明和精神文明的标尺B、世界各民族在各个历史时期的衣着打扮，是这个民族经济和文化发展水平的标志C、服饰文化在民族文化中处于核心地位D、服饰由于它的不可缺少的实用价值和日益增长的欣赏价值，使其成为民族文化的重要载体
考题
下列关于教师服饰的说法，错误的是（）。A、教师服饰与教学质量没有相关性，因此教师不必考虑服饰问题B、教师服饰的总体倾向是庄重、大方、朴素C、教师服饰的基本要素是：高雅、得体、整洁D、在学校里，教师的穿着打扮首先要考虑到教育的特性，其次也要考虑时代性
考题
单选题下列关于教师服饰的说法，错误的是（）。A
教师服饰与教学质量没有相关性，因此教师不必考虑服饰问题B
教师服饰的总体倾向是庄重、大方、朴素C
教师服饰的基本要素是：高雅、得体、整洁D
在学校里，教师的穿着打扮首先要考虑到教育的特性，其次也要考虑时代性
考题
单选题对服饰与文化的关系的理解不正确的是（）。A
世界各民族在各个历史时期的衣着打扮，是这个民族社会物质文明和精神文明的标尺B
世界各民族在各个历史时期的衣着打扮，是这个民族经济和文化发展水平的标志C
服饰文化在民族文化中处于核心地位D
服饰由于它的不可缺少的实用价值和日益增长的欣赏价值，使其成为民族文化的重要载体
考题
单选题以下不是服饰的文化内涵的（）。A
服饰反映了民族的生活环境、经济从业和和生活方式 B
服饰是民族工艺的一面镜子 C
服装穿着要随着季节的变化而变化 D
由服饰可以看出各民族文化的相互影响
考题
单选题下列关于藏族男女服饰情况，正确的是（）。A
男子服饰比女子复杂B
男子服饰与女子服饰相差无几C
女子服饰比男子服饰复杂D
视情况而定
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