网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

对服饰与文化的关系的理解不正确的是()。

  • A、世界各民族在各个历史时期的衣着打扮,是这个民族社会物质文明和精神文明的标尺
  • B、世界各民族在各个历史时期的衣着打扮,是这个民族经济和文化发展水平的标志
  • C、服饰文化在民族文化中处于核心地位
  • D、服饰由于它的不可缺少的实用价值和日益增长的欣赏价值,使其成为民族文化的重要载体

参考答案

更多 “对服饰与文化的关系的理解不正确的是()。A、世界各民族在各个历史时期的衣着打扮,是这个民族社会物质文明和精神文明的标尺B、世界各民族在各个历史时期的衣着打扮,是这个民族经济和文化发展水平的标志C、服饰文化在民族文化中处于核心地位D、服饰由于它的不可缺少的实用价值和日益增长的欣赏价值,使其成为民族文化的重要载体” 相关考题
考题 如何理解词汇与文化的相互依赖关系?

考题 如何理解教育与文化的相互依存、相互制约的关系?

考题 对作者对“海外汉学”与“中国文化”关系的理解错误的一项是( )A.中国文化始终从海外汉学研究中获得对自身更深人更全面的理解B.海外汉学给中国学界提供了从不同角度认识中国文化的镜子C.海外汉学要加深对中国文化的认识,必须加强与中国本土学术的对话D.不同文明对中国文化的理解,与海外汉学在世界上所营构的中国形象有密切关系

考题 从词义来看,“文化”是中性的,使用范围很广;而文明是褒性的,使用范围较窄.例如,可以说酒文化、食文化、服饰文化,但一般不说“酒文明”、“食文明”和“服饰文明”。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()是我国古代服饰继承与创新传统文化的典范。

考题 我国共有五十六个民族,各民族都有着体现自己文化特色的服饰,以下民族与服饰对应错误的是( )。

考题 在处理与外来文化关系时,我们应当求同存异、兼收井蓄,这样做有利于() ①在和睦的关系中交流 ②增强对自身文化的认同 ③增强对外来文化的理解 ④促进传统文化不断创新A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

考题 下列关于国际关系与历史理解的关系表述正确的是:()A、国际关系基于历史理解B、历史理解基于国际关系C、二者毫无关系D、以上都不正确

考题 如何理解企业文化与经营业绩的关系?

考题 怎样理解人格与文化的关系?

考题 设计心理学对文化的理解只能在特定的范围内,以便考察设计与文化的关系。

考题 如何理解“服饰是文化的一面镜子”?

考题 对文化与文明关系的理解,正确的观念是()A、文化就是文明B、文化包括文明C、文明包括文化D、文化与文明不相关

考题 下列对文化与教育的关系叙述不正确的是()。A、教育是一种特殊的文化现象B、教育与文化相互依存C、教育与文化相互制约D、教育与文化之间是一种封闭的循环关系

考题 艺术与文化的关系是什么?如何理解艺术在人类文化中的地位与作用。

考题 问答题艺术与文化的关系是什么?如何理解艺术在人类文化中的地位与作用。

考题 问答题怎样理解人格与文化的关系?

考题 填空题()是我国古代服饰继承与创新传统文化的典范。

考题 单选题对文化与文明关系的理解,正确的观念是()A 文化就是文明B 文化包括文明C 文明包括文化D 文化与文明不相关

考题 单选题下列关于国际关系与历史理解的关系表述正确的是:()A 国际关系基于历史理解B 历史理解基于国际关系C 二者毫无关系D 以上都不正确

考题 判断题设计心理学对文化的理解只能在特定的范围内,以便考察设计与文化的关系。A 对B 错

考题 问答题怎样理解文化发展与自然环境间的关系?

考题 问答题如何理解文化大系统与子系统的关系?

考题 问答题如何理解企业文化与经营业绩的关系?

考题 单选题对服饰与文化的关系的理解不正确的是()。A 世界各民族在各个历史时期的衣着打扮,是这个民族社会物质文明和精神文明的标尺B 世界各民族在各个历史时期的衣着打扮,是这个民族经济和文化发展水平的标志C 服饰文化在民族文化中处于核心地位D 服饰由于它的不可缺少的实用价值和日益增长的欣赏价值,使其成为民族文化的重要载体

考题 单选题下列对文化与教育的关系叙述不正确的是()。A 教育是一种特殊的文化现象B 教育与文化相互依存C 教育与文化相互制约D 教育与文化之间是一种封闭的循环关系

考题 问答题如何理解“服饰是文化的一面镜子”?