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单选题
王明今年11岁，是个性格叛逆的孩子，但其父亲却希望他乖巧听话，父子二人在家经常发生冲突。一次因王明不听父亲的话偷偷去游泳，回来后父亲又一次打了他，王明一气之下住到了爷爷家，怎么也不肯回家了。其父亲来到社工站向社工求助，他对王明的行为极为不满，希望社工能够给予帮助。接待他的社工也认为他教训王明教训得对，但他在服务过程中还是从儿童利益优先原则出发，去处理王明父子二人的冲突。这说明社会工作伦理的什么特点?( )
A
权威性
B
专业性
C
专业价值高于个人价值
D
约束和鼓励并重
参考答案
参考解析
解析：
更多 “单选题王明今年11岁，是个性格叛逆的孩子，但其父亲却希望他乖巧听话，父子二人在家经常发生冲突。一次因王明不听父亲的话偷偷去游泳，回来后父亲又一次打了他，王明一气之下住到了爷爷家，怎么也不肯回家了。其父亲来到社工站向社工求助，他对王明的行为极为不满，希望社工能够给予帮助。接待他的社工也认为他教训王明教训得对，但他在服务过程中还是从儿童利益优先原则出发，去处理王明父子二人的冲突。这说明社会工作伦理的什么特点?( )A 权威性B 专业性C 专业价值高于个人价值D 约束和鼓励并重” 相关考题
考题
王明今年40出头，正义感很强，好打抱不平。在一次见义勇为时，王明行为过当，致犯罪嫌疑人重伤，被判有期徒刑三年，缓刑三年．是社会工作者老李的服务对象。王明对自己被判刑非常困惑，情绪低落。面对王明的困惑，作为社会工作者，适当的做法是（ ）。A．劝他在缓刑期间少管闲事，好好反省自己B．肯定他见义勇为的行为，使其能够肯定自己C．对他的问题不作正面回应，防止他情绪波动D．指出他冲动好斗的性格特征，让他反思自己的行为
考题
某案，被害人王某与一无业游民谈恋爱，其父亲知道后非常生气，不允许女儿同男友继续来往，但女儿不听，经常外出约会。于是王某的父亲白天将王某绑在家中，晚上则请了一个人专门盯着她，持续时间达数月之久。王某不堪忍受，趁看管人不备，跳楼自杀身亡。那么，根据立案管辖的规定，此案应由哪个机关受理？（ ）。A．公安机关B．人民检察院C．人民法院D．军队保卫机关
考题
在一次招聘考试中，如果张明和李红都没考上，则王平一定考上。上述前提中再增加以下哪项事实，可推出“张明考上”的结论?（ ）A．王平考上但李红没考上B．李红和王平都考上了C．李红和王平都没考上D．王平没考上但李红考上了
考题
王明拿到重点中学的入取通知书,通知书上要求新生在八月二十五号到校报道。但王明这天因病不能前去,王明的父亲代王明前去报道。王明父亲的行为是( )
A、法定代理B、委托代理C、指定代理D、其他行为
考题
陈华、刘刚、王明三人中，星期日只有一个人在家做作业，陈华说：“我在家做作业”，刘刚说：“我没在家做作业”，王明说：“陈华没有在家做作业”，如果这三句话，只有一句话是真的，那么说真话的是（ ）：
A．无法判断 B.王明
C.刘刚 D.陈华
考题
王明35岁，未婚，男，曾经在部队服过三年兵役。从部队退伍后，被分配到某单位做一线工人。王明在工作中表现很突出，努力勤奋，经常获得领导的表扬，但由于单位缩减规模，大幅裁员，王明也被辞退。在失业后，王明选择了自主创业做生意，坚持了一年不但没有成功，反而亏损了一大笔钱。王明也尝试过找其他工作，但由于王明文化水平不高，屡遭拒绝，因此内心受到很大打击。自此以后，王明开始在家 “啃老”，靠父母的退休金过日子。但随后两年中，王明的父母相继因病去世，王明既失去了至亲，又失去了生活来源，生活十分窘迫，也没有其他亲朋好友，从此一蹶不振。对于王明的情况，邻居们也十分同情，经常劝慰王明振作起来，找份工作，改变自己的现状。但王明常常不予理会，甚至恶言相向，嫌弃邻居多管闲事，以致邻里关系也变得十分紧张。?
问题：?
1．在上述材料中，王明所面临的主要问题有哪些??
2．针对王明所面临的问题，社会工作者该如何介入?
考题
王阳今年10岁，读小学四年级。母亲在王阳读二年级时不幸因车祸去世。自母亲去世后，王阳与父亲相依为命。父亲性情大变，动不动就发脾气，开始抽烟喝酒。由于一次工作失误，父亲被公司辞退，此后就一直失业在家，整天打麻将。每当父亲输了钱或者心情不好时，就拿王阳出气，动不动就出手打他，对王阳的生活不管不顾。王阳年纪小，不敢反抗父亲，总是自己默默忍受，身上也经常带着伤。慢慢地，王阳变得很孤僻、胆怯，不论是在学校还是在小区，都不愿意与人接触、结交。?
问题：?
假如你是一名儿童社会工作者，请根据上述情况，分析该如何为王阳提供服务。
考题
王明夫妻俩进城务工，王明与老乡一起在建筑工地，妻子在餐馆服务，每年过年才回家一次看望老人和孩子。王明在一次施工过程中，从高空坠落下来，幸亏一起工作的工友们及时把他送到了医院，在紧急抢救后保住了生命。住院期间，包工头垫付了3000元医药费后就再也没有出现，但后续治疗还需要一大笔钱。妻子看着病床上的丈夫，每天以泪洗面。好心的工友无奈之下代他们向社会工作者求助。
【问题】
请根据王明一家的情况，设计一份服务计划书。
考题
王永今年上小学五年级，家里有父母和一个哥哥，父母文化程度不高，一心希望兄弟俩将来能考上好大学，改变一生的命运。为了支持孩子读书，王永的父母在离家很远的地方开了一个小饭馆，生意还不错，每天都很忙，很少过问王永兄弟俩的学习。王永和哥哥每天都是自己做饭。五年级以前，王永的学习成绩很好，经常受到老师的表扬，每天按时上学、放学、写作业，父母也很欣慰，感觉自己再忙再累也值了。可是，王永上五年级后，学习成绩一落千丈。父母对此很吃惊，后来发现王永迷恋上了电脑游戏，有时甚至旷课。之后，父亲痛打了王永一顿，王永向父母保证以后不再玩电脑游戏了。但没过几天，王永的手便开始痒痒起来，接着就是父亲的责打，但王永却一犯再犯，屡教不改，成绩一直提不上来。于是王永的父母便不再管教他了，不给他钱，还经常训他。以后，王永就几乎不上课，整天在外面玩耍。王永的哥哥担心弟弟的未来，便向社会工作者寻求帮助。
[问题]
1．上述案例中，王永面临的问题主要有哪些？
2．假如你是王永的哥哥求助的儿童社会工作者，接到这个个案后，你准备如何帮助王永？
考题
王力，11岁，父母因关系不和于两年前离婚，王力现在跟着父亲生活。父亲是一家公司的副总经理，平时工作繁忙，经常出差，无暇照顾他，对他的管教方式是粗暴的打骂教育。王力平时由奶奶照顾，奶奶很宠爱王力，他喜欢做什么就做什么。王力每天回家之后就看电视、玩游戏，经常不完成作业，对此奶奶劝说无效，也就放任不管了。在学校里，王力上课做小动作，跟同学说话，经常打断老师讲课；脾气暴躁，经常打骂同学，同学们都很怕他。班主任将情况反映给了王先生。王先生回家后就将王力暴打一通，自此父子关系更加紧张。王力比以前更加叛逆，更不爱跟父亲说话，并表现出强烈的厌学情绪，最近还经常逃学。王先生听说社区有社会工作者，就前去求助。社区工作者大李在了解了王力的情况后，决定采用家庭社会工作模式对其进行服务。
【问题】
1．从家庭系统理论视角考虑，如何对王力的暴力行为问题进行分析?
2．在介入阶段，社会工作者应订立怎样的任务目标和过程目标?
考题
吴老师是一名数学老师，学生得高分是他的教学目标。他也比较偏爱那些数学成绩好的学生，而对于数学成绩不好的学生总少了一丝耐心。冬日里一次数学课上，平时成绩较差又比较调皮的王明她因为听不懂老师所讲内容，便低声向同桌请教，吴老师见此情景后觉得是王明在打扰同桌学习，刻意找其聊天。于是吴老师将王明“请”到教室走廊上“享受”寒风，结果罚站之后王明重感冒发烧，请假三天没来上课。家长找到吴老师沟通，吴老师却一味强调王明在学校的不良表现，并表示“养不教，父之过”，家长应该加强家庭教育和示范作用，言语中表现出对王明家长的不满。
问题：
请从教师职业道德的角度，评析吴老师的教育行为。
考题
作为王明暂缓执行行政拘留担保人的王明的父亲在王明暂缓执行行政拘留期间遭遇车祸身亡，公安机关应当（）。A、对王明减轻处罚或不予处罚B、恢复对被处罚人执行行政拘留C、责令王明重新提出担保人或者交纳保证金D、撤销对王明的行政处罚
考题
肖宇思维活跃、活泼好动，他的父母希望肖宇能做一个安静、听话的好孩子。一天，肖宇在家里画画时不小心将颜料弄到了白墙上，肖宇的父亲看到之后很生气，不听肖宇解释就 把他暴揍了一顿。从上述内容看，肖宇的家庭教养模式属于（）。A、娇纵型B、专制型C、民主型D、放任型
考题
王明，15岁，就读于某中学，父母较早离异，目前跟父亲、祖父、祖母居住于在一起，条件较为简陋。家庭的经济来源是祖父的退休金和父亲的最低生活保障金。目前王明因为在日常交流中遇到障碍，变得较为沉默，经常彻夜不归，和同学去网吧，打游戏，学习成绩很不理想，家人十分担心。针对王明家庭的上述情况，社会工作者可以展开的服务是（）。A、增强家庭的能力B、为家庭提供支持C、进行学业指导D、提供物质性服务E、帮助王明父母复婚
考题
王明因嫖娼被行政拘留，其申请暂缓执行行政拘留，下列可以做其担保人的是（）。A、教唆王明去嫖娼的朋友肖天B、因故意伤害正在监狱服刑的王明的父亲C、远嫁外省的王明的姑妈D、王明有固定收入身体健康的60岁的爷爷
考题
单选题肖宇思维活跃、活泼好动，他的父母希望肖宇能做一个安静、听话的好孩子。一天，肖宇在家里画画时不小心将颜料弄到了白墙上，肖宇的父亲看到之后很生气，不听肖宇解释就把他暴揍了一顿。从上述内容看，肖宇的家庭教养模式属于（）。A
娇纵型B
专制型C
民主型D
放任型
考题
多选题王明，15岁，就读于某中学，父母较早离异，目前跟父亲、祖父、祖母居住在一起，条件较为简陋。家庭的经济来源是祖父的退休金和父亲的最低生活保障金。目前王明因为在日常交流中遇到障碍，变得较为沉默，经常彻夜不归，和同学去网吧，打游戏，学习成绩很不理想。家人十分担心。针对王明家庭的上述情况，社会工作者可以展开的服务是( )。A增强家庭的能力B为家庭提供支持C进行学业指导D提供物质性服务E帮助王明父母复婚
考题
单选题王明今年11岁，是个性格叛逆的孩子，但其父亲却希望他乖巧听话，父子二人在家经常发生冲突。一次因王明不听父亲的话偷偷去游泳，回来后父亲又一次打了他，王明一气之下住到了爷爷家。怎么也不肯回家了。其父亲来到社工站向社工求助，他对王明的行为极为不满，希望社工能够给予帮助。接待他的社工也认为他教训王明教训得对，但他在服务过程中还是从儿童利益优先原则出发，去处理王明父子二人的冲突。这说明社会工作伦理的什么特点？( )A
权威性B
专业性C
专业价值高于个人价值D
约束和鼓励并重
考题
多选题若“如果王明有作案时间，那么他就是作案人”这个命题为假，则下列命题中必然为真的命题有（）A只有王明有作案时间，他才是作案人B只有王明没有作案时间，他才不是作案人C如果王明没有作案时间，他就不是作案人D或者王明有作案时间，或者王明是作案人E虽然王明有作案时间，但他不是作案人
考题
单选题王明今年40賋出头，正义感很强，好打抱不平。在一次见义勇为时，王明行为过当，致犯罪嫌疑人重伤，被判有期徒刑三年，缓刑三年，是社会工作者老李的服务对象。王明对自己被判刑非常困惑，情绪低落。面对王明的困惑，社会工作者最适当的做法是（）。A
劝他在缓刑管闲事，好好反省自己B
肯定他见义勇为的行为，使其能够肯定自己C
对他的问题不作正面回应，防止他情绪波动D
指出他冲动好斗的性格特征，让他反思自己的行为
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