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单选题
传播者和接受者的互动形式不包括()。
A

上行和下行

B

移时收看

C

面对面接触

D

点播


参考答案

参考解析
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考题 传播者和接受者的互动形式不包括()。A、上行和下行B、移时收看C、面对面接触D、点播

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考题 网络互动的意义表现为()。A、信息的传播者与接受者之间的交流更容易B、接受者参与新闻传播的可能性大大增强C、接受者与接受者之间的交流也得以增加D、信息在传播领域内信息流的多向性E、信息传播者单向传送信息

考题 教育传播过程中的五个基本要素是()A、传播者、资源、信息、媒体、接受者B、传播者、资源、信息、接受者、效果C、传播者、媒体、信息、接受者、效果D、教师、媒体、教材、学生、学习效果

考题 公共关系传播沟通的要素有以下哪几种()。A、信息符号B、信息载体C、传播者D、接受者

考题 新闻价值是新近事实或相应作品所含新闻构成要素的总和,它是传播者选择事实和接受者选择新闻的客观标准。

考题 “守门人”的三重角色有接受者、守门者和().A、传播者B、联络者C、调解者D、监督者

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考题 试论大众传播中受众与传播者的心理互动(即传播者对受众的心理影响与受众对传播者的心理影响),兼论研究并正确认识这种互动有何实践意义。

考题 守门人的角色不包括()A、接受者B、守门者C、传播者D、封闭者

考题 守门人的三重角色不包括()A、接受者B、守门者C、评论者D、传播者

考题 影响文化增值的因素有()A、传播者B、中介C、接受者D、都是

考题 影响文化增值的因素不包括下面哪一项()A、传播者B、接受者C、书本知识D、媒介人

考题 名词解释题受众与传播者的心理互动

考题 问答题试论大众传播中受众与传播者的心理互动(即传播者对受众的心理影响与受众对传播者的心理影响),兼论研究并正确认识这种互动有何实践意义。

考题 单选题影响文化增值的因素不包括下面哪一项()A 传播者B 接受者C 书本知识D 媒介人

考题 多选题网络互动的意义表现为()。A信息的传播者与接受者之间的交流更容易B接受者参与新闻传播的可能性大大增强C接受者与接受者之间的交流也得以增加D信息在传播领域内信息流的多向性E信息传播者单向传送信息

考题 单选题数字电视时代,传播者和接受者的互动形式是()。A 上行和下行B 移时收看C 点播D 以上都对

考题 单选题在健康传播过程中,信息的接受者和反应者是()A 传播者B 受传者C 信息与讯息D 传播媒介E 传播效果

考题 单选题影响文化增值的因素不包括()A 传播者B 接受者C 媒介D 继承者

考题 单选题影响文化增值的因素有()A 传播者B 中介C 接受者D 都是

考题 单选题教育传播过程中的五个基本要素是()A 传播者、资源、信息、媒体、接受者B 传播者、资源、信息、接受者、效果C 传播者、媒体、信息、接受者、效果D 教师、媒体、教材、学生、学习效果