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单选题
（）是教师能力的基础。
A

扎实的理论基础

B

了解幼儿身心发展规律

C

正确的教育观念

D

良好的基本功

参考答案

参考解析
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考题 小学数学教师的一般能力主要指()。 A.数学能力B.学习能力C.基础知识D.实践性知识
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考题 小学数学教师教学能力则主要是指()。 A.教学认知能力B.教学操作能力C.基础能力D.教学监控能力
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考题 （）是教师能力的基础。A、扎实的理论基础B、了解幼儿身心发展规律C、正确的教育观念D、良好的基本功
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考题 教师课堂评价对提高课堂效果、增强教师的教学能力具有重要的意义，教师课堂评价时应注意：（） ①教师的评价必须是真诚的 ②教师要在倾听的基础上进行评价 ③应该调动全体学生的积极性 ④评价要保护学生的自尊心和求知欲A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④
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考题 什么是狭义的教师幸福能力，教师如何获得狭义的教师幸福能力？
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考题 什么是教师的专业能力？现代教师的专业能力包括哪几种？
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考题 教师只要把基础知识讲清楚了，学生的能力和智力就会得到发展。
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考题 教师的（）是教师胜任教学工作的基础性要求。A、学科知识素养B、文化素养C、语言表达能力D、组织管理能力
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考题 《中小学信息技术应用能力培训课程标准》是在中小学教师信息技术应用能力标准的基础上研制出来的，回答“哪些课程、什么样的课程有助于帮助教师获得信息技术应用能力”的问题。
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考题 对大学教师而言，沟通能力处于基础地位，制约教师的教学、研究和服务工作。
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考题 在高校教师的诸多能力当中，（）是核心和基础。A、教育能力B、口头表达能力C、研究能力D、抽象思维能力
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考题 单选题教师的（）是从事教师行业的基础，是社会对每一位教师的要求。A 一般教学能力B 特殊教学能力C 语言表达能力D 因材施教能力
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考题 单选题教师的（）是教师胜任教学工作的基础性要求。A 学科知识素养B 文化素养C 语言表达能力D 组织管理能力
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考题 单选题下列属于教师基础性能力的是（）A 教学监控能力B 合作研究能力C 创新能力D 生涯规划能力
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考题 单选题以下不属于幼儿教师的三维职业能力结构的是（）A 幼儿教师的知识能力B 幼儿教师的认知能力C 幼儿教师的教育活动能力D 幼儿教师的职业能力
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考题 问答题什么是狭义的教师幸福能力，教师如何获得狭义的教师幸福能力？
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