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问答题
结合我国80年代以来课程改革的历程，分析历次课程改革在课程设计取向上的主要特点和发展趋势。

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考题 问答题结合我国不同时期的中小学课程，分析其在课程取向上的特点和发展趋势。
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考题 问答题试论述我国课程改革的发展趋势。
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