考题
合理——情绪疗法”主要是通过人的认知调节来疏导情绪。( )
此题为判断题(对，错)。
考题
从心理学的角度看来，人们平时表现出来的满意、喜爱、厌恶等主观体验属于( )。A．态度B．情感C．情绪D．认知
考题
情绪是认知和行为的调节者,而非调节的对象。()
此题为判断题(对，错)。
考题
论述情绪调节的基本过程与策略,并说明自身是如何调节情绪的。
考题
情绪调节是每个人管理和改变自己或他人情绪的过程,情绪调节包含哪些方法?( )
A.生理调节B.情绪体验调节C.行为调节D.认知调节E.人际调节
考题
幼儿情绪调节和控制能力的发展,如“快闭上眼睛,我怕大鱼”这是幼儿通过()的方法来调节情绪
A限制感觉输入B语言和认知策略C情绪监控能力D情绪认知能力
考题
()是对情绪内部过程和外部行为表现所采取的监控和调节,以适应外界环境和人际关系需要的动力过程。
A情绪调节B情绪监控C情绪识别D情绪认知
考题
在愤怒时,人们采取问题解决的策略,伤感时采取回避的策略等,这都属于情绪调解中的:()。
A、生理调节B、情绪体验调节C、行为调节D、认知调节
考题
情绪不仅对认知活动起着驱动作用，还可以调节认知加工过程和人的行为。
考题
试述如何从测量、变送仪表角度提高调节系统的调节质量？
考题
哪些具体的情绪调节策略有助于改善中学生变化多端的情绪，危害他们的健康心理状况（）A、认知调节B、行为调节C、言语调节D、生理调节
考题
情绪调节的内容主要包括（）。A、具体情绪调节B、唤醒水平的调节C、对健康进行调节D、情绪成分的调节E、对认知活动的调节
考题
情绪调节的含义包含哪些。（）A、情绪是认知和行为的调节者B、情绪调节分为良好调节与不良调节C、情绪调节也会受到文化影响D、情绪调节也有个体差异
考题
“乌龟与乌鸦”是训练（）的团体活动。A、情绪体验B、情绪表达C、情绪认知D、情绪调节
考题
一般运动员的情绪调节与控制可以从两个方面着手，一是采用以生理调节为主的方法，二是采用以（）为主的训练方法。A、心理调节B、生理调节C、认知调节
考题
平衡与协调心理健康的原则包括（）A、认知改组B、理顺关系C、情绪调节D、认知调节E、人际调节
考题
个体管理和改变自己或他人情绪的过程是（）。A、心理调节B、认知调节C、情绪调节D、意志调节
考题
从心理学的角度看来，人们平时表现出来的满意、喜爱、厌恶等主观体验属于（）。A、态度B、情感C、情绪D、认知
考题
如何从细胞水平的全局性调节角度解释细菌的二次生长现象。
考题
单选题一般运动员的情绪调节与控制可以从两个方面着手，一是采用以生理调节为主的方法，二是采用以（）为主的训练方法。A
心理调节B
生理调节C
认知调节
考题
多选题平衡与协调心理健康的原则包括（）A认知改组B理顺关系C情绪调节D认知调节E人际调节
考题
单选题从心理学的角度看来，人们平时表现出来的满意、喜爱、厌恶等主观体验属于（）A
态度B
情感C
情绪D
认知
考题
多选题情绪调节的含义包含哪些。（）A情绪是认知和行为的调节者B情绪调节分为良好调节与不良调节C情绪调节也会受到文化影响D情绪调节也有个体差异
