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填空题
人体运动时的生理功能变化规律是（）阶段、（）阶段、（）阶段、（）阶段
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考题
皮亚杰把儿童分为四个阶段，依次是( )A、感觉运动阶段；前运算阶段；具体运算阶段；形式运算阶段B、前运算阶段；感觉运动阶段；形式运算阶段；具体运算阶段C、感觉运动阶段；具体运算阶段；前运算阶段；形式运算阶段D、具体运算阶段；感觉运动阶段；前运算阶段；形式运算阶段E、以上都是
考题
人体对污染物的反应，一般经过三个阶段。即A．正常阶段、调节阶段、障碍阶段B．正常谓节阶段、生理变化阶段、病理变化阶段C．正常调节阶段、代偿阶段、失代偿阶段D．吸收阶段、代谢阶段、排泄阶段E．反应阶段、耐受阶段、蓄积阶段
考题
皮亚杰认知发展的四阶段理论按顺序依次是()
A. 感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段B. 前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段C. 感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段D. 前运算阶段、感知运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
考题
张三，每周至少有一天达到30分钟的中等强度体力活动，但活动不规律，没有达到推荐的合理运动量。请问若用阶段变化模式来评价其所处的行为变化阶段是A．无打算阶段B．犹豫不决阶段C．维持阶段D．行动阶段E．准备阶段
考题
下列属于恢复过程的三个阶段的是（ ）。A.运动前恢复阶段、运动中恢复阶段、运动后恢复阶段
B.运动中恢复阶段、运动后恢复到运动前水平阶段、运动后超量恢复阶段
C.运动前恢复阶段、运动中恢复阶段、运动后超量恢复阶段
D.运动前恢复阶段、运动后恢复到运动前水平阶段、运动后超量恢复阶段
考题
皮亚杰把儿童智慧发展分成四个阶段，依次是（）A、感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段B、感知运动阶段、形式运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段C、感知运动阶段、具体运算阶段、前运算阶段、形式运算阶段D、感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
考题
皮亚杰根据儿童认知的发展将其分为四个阶段，依次是（）。A、感知运动阶段-形式运算阶段-具体运算阶段-前运算阶段B、感知运动阶段-前运算阶段-具体运算阶段-形式运算阶段C、感知运动阶段-具体运算阶段-前运算阶段-形式运算阶段D、具体运算阶段-感知运动阶段-前运算阶段-形式运算阶段
考题
皮亚杰提出了个体从婴儿期到青春期认知发展的四个阶段理论，其顺序是（）A、感知运动阶段—具体运算阶段—形式运算阶段—前运算阶段B、感知运动阶段—前运算阶段—具体运算阶段—形式运算阶段C、具体运算阶段—前运算阶段—感知运动阶段—形式运算阶段D、前运算阶段—形式运算阶段—具体运算阶段—感知运动阶段
考题
单选题人体对污染物的反应，一般经过三个阶段。即（）A
正常阶段、调节阶段、障碍阶段B
正常调节阶段、生理变化阶段、病理变化阶段C
正常调节阶段、代偿阶段、失代偿阶段D
吸收阶段、代谢阶段、排泄阶段E
反应阶段、耐受阶段、蓄积阶段
考题
单选题在体育教学中为达到增强体质的目的，在贯彻适宜运动负荷原则时，必须遵循人体机能适应性变化规律，把下次课的运动负荷安排在上次课后的（）A
复原阶段；B
超量恢复阶段；C
相对恢复阶段；D
工作阶段。
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