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判断题
新的一年快到了，我想给我的汉语老师写电子邮件，祝他新年快乐。★他想祝老师生日快乐。
A
对
B
错
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考题
黄老师教了八年的书，一天，刚上课她就很兴奋地宣布：“我想告诉你们，咱们班出了个诗人，小于写了一首很美的诗，我想读给大家听。”黄老师朗读了这首诗，它的确很美，然而，黄老师注意到小于的脸红了，看上去非常不安，班上有些同学在窃窃私语。后来，黄老师问小于是否愿意再写一首诗去参加全市的诗歌比赛，他说他再也不想写了，因为他真的觉得自己在这方面并不擅长，并且也没时间写。黄老师听后不知道如何是好，请你帮助黄老师解决此问题。
考题
刘老师教八年级的语文课。一天，刚上课时她就很兴奋地宣布：“我想告诉你们，咱们班出了一位诗人。赵晓东写了一首很美的诗,我想读给大家听听。”刘老师朗读了那首诗，的确很美。然而，刘老师也注意到赵晓东的脸红了，看上去非常不安。班上还有些同学在窃窃私语。后来，刘老师问赵晓东是否愿意再写一首诗去参加全市的诗歌比赛,赵晓东说他再也不想写了，因为他真的觉得自己在这方面并不擅长，并且也没有时间写。
赵晓东为什么会有如此表现？如果你是刘老师，该如何鼓励他？
考题
林老师教初二的语文课。一天，刚上课时林老师就很兴奋地宣布：“我想告诉你们，我们班出了一位诗人。王哲写了一首很美的诗，我想读给大家听听。”林老师朗读了那首诗，它的确很美。然而，林老师注意到王哲的脸红了，看上去非常不安。班上有些同学在窃窃私语。后来，林老师问王哲是否愿意再写一首诗去参加全市中学生诗歌比赛，他说他再也不想写了，因为他觉得自己在这方面并不擅长，并且也没有时间写。 王哲为什么有如此表现？如果你是老师，该如何鼓励他？
考题
明明看到小燕因为捡起了别人乱丢的垃圾，受到了老师的表扬，明明看在眼里，也记在了脑中，他想，以后我也要这么做，这是（）的结果。A、内部强化B、外部强化C、自我强化D、替代性强化E、榜样性强化
考题
临近高考，一名高三的学生却患上了"厌学症"，连续一个星期没去上学。家长旁敲侧击得知，原因在于班主任祝老师的"高压政策"。该生表示，班主任对他们的要求极端严格，整天像警察对囚犯似的监管他们，他觉得毫无自由可言。针对这个事件，下列看法正确的是（）。A、祝老师与学生缺乏民主交流与沟通B、祝老师的行为是对学生负责的表现C、祝老师的严格是班级管理的可靠保障D、这是对班主任"强权"的强有力还击
考题
单选题下个月(xiàgèyuè)，我(wǒ)想(xiǎng)和(hé)李老师(lǐlǎoshī)去(qù)上海(shànghǎi)。问(wèn)：他(tā)想(xiǎng)和(hé)谁(shuí)去(qù)上海(shànghǎi)？A
老师(lǎoshī)B
朋友(péngyǒu)C
学生(xuéshēng)
考题
单选题女：听说你想找汉语辅导老师，我认识一个中文系学生，一个小时25元。男：老师，我想找那种……女：你想找什么样的？男：我想找那种互相学习的语伴。他教我汉语，我教他英语，不用付费。问：男的学习什么？A
汉语B
英语C
法语
考题
单选题我来南京以前，已经学过一段时间汉语。所以，对我来说，一年级的汉语课，听和说很容易，只是写汉字有点儿难，需要多练习几遍。★关于他，可以知道什么？A
是北京人B
学过汉语C
是历史老师D
不会说中文
考题
单选题明明看到小燕因为捡起了别人乱丢的垃圾，受到了老师的表扬，明明看在眼里，也记在了脑中，他想，以后我也要这么做，这是（）的结果。A
内部强化B
外部强化C
自我强化D
替代性强化E
榜样性强化
考题
单选题男：明天是我弟弟的生日，我得给他买个大蛋糕。女：他今年多大了？男：十八，九三年出生的。女：你弟弟都这么大了！替我祝他生日快乐。问：关于弟弟，可以知道什么？A
个子高B
有礼貌C
明天生日D
上二年级
考题
问答题阅读下面材料，回答问题。幼儿园小朋友午睡起来的时候，航航把两件毛衣拿在手里，身上就穿件外套，王老师连忙对他说：“快把毛衣穿上，要感冒的。”他歪着头对王老师说：“我穿上你给我一个五角星！”王老师没回答。他慢慢穿好衣服，走到王老师跟前说：“老师，我衣服穿好了，你给我五角星吧。”王老师想：如果给了五角星，会不会他以后还这么做呢？于是王老师对他说：“穿衣服是小朋友自己的事，五角星是奖励表现好的小朋友的。你等会儿上课表现好的话，我再奖励你。”航航听完生气地说：“那我把衣服脱了。”王老师见他站着没动，也就没理会他，谁知他走到门外说：“你不给我五角星，我就不进去了。”问题（一）：你如何看待航航的行为？问题（二）：幼儿园老师应如何对待像航航这样的小朋友？
考题
单选题女：老师，我想让您看看我翻译的一篇文章，您有时间吗？男：你给我吧，我回去看，明天给你。女：好的，谢谢老师。男：应该的。问：女的向老师请教什么？A
一个问题B
解题思路C
考试的事情D
翻译的文章
考题
问答题林老师教初二的语文课。一天，刚上课时林老师就很兴奋地宣布：“我想告诉你们，我们班出了一位诗人。王哲写了一首很美的诗，我想读给大家听听。”林老师朗读了那首诗，它的确很美。然而，林老师注意到王哲的脸红了，看上去非常不安。班上有些同学在窃窃私语。后来，林老师问王哲是否愿意再写一首诗去参加全市中学生诗歌比赛，他说他再也不想写了，因为他觉得自己在这方面并不擅长，并且也没有时间写。 王哲为什么有如此表现？如果你是老师，该如何鼓励他？
考题
判断题明天是弟弟的生日，我要送他一双鞋，祝他生日快乐。★我要给弟弟一个礼物。A
对B
错
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