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单选题
因服务对象的处境不利，而迁怒于社会工作者，开始漫骂或侮辱社会工作者的人格时，社会工作者至少可以做到（）。
A
捍卫尊严，以牙还牙
B
强力对抗，镇住对方
C
先礼后兵，不容肆意妄为
D
理解对方的处境，冷静应对处理
E
先批评后教育
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考题
危机介入模式是围绕服务对象的危机而展开的服务。下面对于危机介人模式特点的论述正确的是（）。A．社会工作者应引导服务对象回忆童年的生活经历B．社会工作者要快速做出危险性判断C．社会工作者协助服务对象改变不当的自我概念D．社会工作者要有效稳定服务对象的情绪E．社会工作者协助服务对象解决当前的问题
考题
在心理社会模式的非反思想性直接治疗技巧中，服务对象与社会工作者之间的关系为（ ）。A．社会工作者直接提供服务，服务对象可以主动选择B．社会工作者直接提供服务，服务对象只能被动服从C．社会工作者与服务对象是完全平等的，没有主动与被动之分D．服务对象是绝对的中心，社会工作者必须完全满足他们的需要E．社会工作者必须首先关注服务对象的内心感受和想法
考题
危机介入模式是围绕服务对象的危机而展开的服务，下面对于危机介入模式特点的论述正确的是（ ）。A．社会工作者应引导服务对象回忆童年的生活经历B．社会工作者要快速做出危险判断C．社会工作者协助服务对象改变不当的自我概念D．社会工作者要有效稳定服务对象的情绪E．社会工作者协助服务对象解决当前的问题
考题
社会工作者的价值观可以通过（ ）来体现。A．社会工作者对公共福利发展的看法B．社会工作者对服务对象的看法C．服务对象对社会工作者的看法D．社会工作者对专业实践的看法E．社会工作者对服务机构的看法
考题
在心理社会模式的非反思性直接治疗技巧中，服务对象与社会工作者之间的关系为( )。A.社会工作者直接提供服务，服务对象可以主动选择
B.社会工作者直接提供服务，服务对象只能被动服从
C.社会工作者必须首先关注服务对象的内心感受和想法
D.社会工作者与服务对象是完全平等的，没有主动与被动之分
考题
社会工作者为了克服服务对象的恐惧，从服务对象担心程度最高的问题开始采取治疗，迫使服务对象直接面对最担心的处境，最终让服务对象对害怕的处境变的习以为常。这属于行为治疗模式()的治疗技术。A:系统脱敏
B:厌恶疗法
C:满灌疗法
D:放松练习
考题
(2018年)关于社会工作者角色的说法，正确的是（ ）。A.社会工作者为服务对象提供心理咨询。体现了社会工作者的合并服务角色
B.社会工作者帮助服务对象多方筹措资源，体现了社会工作者的使能者角色
C.社会工作者建议服务对象呼吁社会关注，体现了社会工作者政策影响者角色
D.社会工作者对服务质量进行有效监督。体现了社会工作者的行政管理者角色
考题
在社会工作专业价值观中，关于保密的说法正确的是()。A:社会工作者任何情况下都不得泄露服务对象资料
B:在一定时限后，社会工作者可以披露服务对象的某些信息
C:为避免严重后果，社会工作者可以在特定范围披露服务对象资料
D:如果服务对象不属于困难群体，社会工作者可以披露其信息
考题
在社会工作专业价值观中，关于保密的说法不正确的是()。A:社会工作者应该对服务对象的所有信息保守秘密
B:在一定时限后，社会工作者可以披露服务对象的某些信息
C:为了防止带给第三方的严重伤害，社会工作者可以披露服务对象的某些信息
D:如果服务对象不属于弱势群体，社会工作者可以有选择地披露其部分信息
E:社会工作者将服务对象的信息用于发表专著时需要征求社会服务机构的意见
考题
在心理社会模式的非反思性直接治疗技巧中，服务对象与社会工作者之间的关系为（）。A、社会工作者直接提供服务，服务对象可以主动选择B、社会工作者直接提供服务，服务对象只能被动服从C、社会工作者与服务对象是完全平等的，没有主动与被动之分D、服务对象是绝对的中心，社会工作者必须完全满足他们的需要E、社会工作者必须首先关注服务对象的内心感受和想法
考题
接触和初步面谈后，遇到以下哪种情况社会工作者可以终结服务？（）A、服务对象不愿意热爱服务、机构功能不符合服务对象需要或问题已经解决B、社会工作者由于不喜欢服务对象，决定终结服务C、服务对象的需要条例机构的职责，但是机构不愿提供服务D、社会工作者因个人原因没有时间处理服务对象的问题
考题
社会工作者的价值观可以通过（）来体现。 A、社会工作者对公共福利发展的看法B、社会工作者对服务对象的看法C、服务对象对社会工作者的看法D、社会工作者对专业实践的看法E、社会工作者对服务机构的看法
考题
危机介入模式是围绕着服务对象的危机而展开的调适和治疗工作。以下关于危机介入模式的特点的表述中，正确的是（）。A、社会工作者应引导服务对象回忆童年的生活经历B、社会工作者应快速做出危险性判断C、社会工作者应协助服务对象改变不当的自我概念D、社会工作者应有效稳定服务对象的情绪E、社会工作者应积极协助服务对象解决当前的问题
考题
因服务对象的处境不利，而迁怒于社会工作者，开始漫骂或侮辱社会工作者的人格时，社会工作者至少可以做到（）。A、捍卫尊严，以牙还牙B、强力对抗，镇住对方C、先礼后兵，不容肆意妄为D、理解对方的处境，冷静应对处理E、先批评后教育
考题
在社会工作过程中，社会工作者与服务对象之间的关系是（ ）A、社会工作者单向地给予服务对象某种服务B、社会工作者是绝对的专家，服务对象只能服从C、社会工作者的任务是直接告诉服务对象解决问题的方法D、双方合作、共同面对与解决问题E、社会工作者是指路人，服务对象是跟从者
考题
社会工作者与服务对象建立关系技巧中的（）是指社会工作者在与服务对象接触过程中尽可能多地了解服务对象所面对的处境，把自己置于服务对象的位置上体会服务对象面对的压力和挑战。A、积极主动B、感同身受C、自我披露D、提供信息
考题
社会工作者老李在外出开展服务时遇到了因怕同学欺负而不敢进去上学的小明，社会工作者老李在了解小明拒绝上学的缘由后，主动邀请他到社会工作者机构。在此过程中小明属于（）服务对象。A、潜在B、现有C、外展D、自愿
考题
单选题社会工作者小林刚参加工作，对什么情况下可以终结为服务对象提供服务不是很清楚。你认为以下选项中，小林可以终结服务的情况是（ ）。A
社会工作者由于不喜欢服务对象，决定终结服务B
社会工作者因个人原因没有时间处理服务对象的问题C
服务对象的需要符合机构的职责，但是机构不愿提供服务D
服务对象不愿接受服务、机构功能不符合服务对象需要或问题已经解决
考题
单选题因服务对象的处境不利，而迁怒于社会工作者，开始漫骂或侮辱社会工作者的人格时，社会工作者至少可以做到（）。A
捍卫尊严，以牙还牙B
强力对抗，镇住对方C
先礼后兵，不容肆意妄为D
理解对方的处境，冷静应对处理E
先批评后教育
考题
多选题社会工作者的价值观可以通过（）来体现。A社会工作者对公共福利发展的看法B社会工作者对服务对象的看法C服务对象对社会工作者的看法D社会工作者对专业实践的看法E社会工作者对服务机构的看法
考题
单选题服务对象因本身技能的问题或社会制度安排方面的原因而深陷不利处境，社会工作者要有能力把他们从不利处境中解脱出来，这就需要社会工作者有（ ）。A
沟通与建立关系的能力B
促进和使能的能力C
评估和计划的能力D
提供服务和干预能力
考题
单选题据社会工作实践结果的研究显示，多数社会工作者的助人活动无功而归，或不能完全达到计划的目标的重要原因是（ ）。A
服务对象与社会工作者在计划时无法达成一致B
服务对象与社会工作者没有朝同一目标努力C
服务对象大多持有对社会工作者怀疑的态度D
社会工作者大多对服务对象持有怜悯的态度
考题
单选题社会工作者与服务对象建立关系技巧中的（）是指社会工作者在与服务对象接触过程中尽可能多地了解服务对象所面对的处境，把自己置于服务对象的位置上体会服务对象面对的压力和挑战。A
积极主动B
感同身受C
自我披露D
提供信息
考题
单选题关于社会工作价值观中接纳服务对象的说法，正确的是（ ）。A
社会工作者应认同服务对象的价值偏好B
社会工作者应满足服务对象的全部要求C
社会工作者应尊重服务对象的不同信仰D
社会工作者应接受服务对象的各种观点
考题
单选题在社会工作专业价值观中，关于保密的说法正确的是()。A
社会工作者任何情况下都不得泄露服务对象资料B
服务结束后，社会工作者可以披露服务对象的某些信息C
为避免严重后果，社会工作者可以在特定范围披露服务对象资料D
如果服务对象不属于困难群体，社会工作者可以披露其信息
考题
单选题接触和初步面谈后，遇到以下哪种情况社会工作者可以终结服务？（）A
服务对象不愿意热爱服务、机构功能不符合服务对象需要或问题已经解决B
社会工作者由于不喜欢服务对象，决定终结服务C
服务对象的需要条例机构的职责，但是机构不愿提供服务D
社会工作者因个人原因没有时间处理服务对象的问题
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