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单选题
戴高乐说：“计划能补偿自由的缺点，而同时又不使它失去优点。”对此评价不正确的是（）
A
戴高乐看到了传统经济体制的弊端
B
戴高乐的言论体现了凯恩斯主义的理论内涵
C
戴高乐主张实行全面的计划经济
D
戴高乐主张加强对经济发展的规划和指导下列对新中国成立
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考题
李老师认为，要让孩子树立自信心，就必须让孩子发现自己的优点李老师组织学生讨论：“你有哪些优点？”同学们讨论的非常激烈，有的说自己孝顺父母，有的说自己尊敬老师……大家发现原来自己很多优点呢。这时，一向活泼好动的小明把手举得很高，李老师说：“小明，优点？”小明说：“你为什么总是叫我们说优点啊？”我爸爸说，每个人有缺点，老师也有缺点，你也有，我想说缺点。”教室里一下安静了说：“是的，我们每个人都有优点和缺点。老师也有缺点，请大家围绕小明的观点进行讨论吧！”大家七嘴八舌，最后，李老师点的同时，也要正视自己的缺点，改正了缺点，我们会更强。”
课后，李老师在自己的日记里记录了这件事，并打算在合适的时候组织学生举办一次“我的小秘密”讨论活动，让同学们说说自己平时不好意思说出的缺点，并引导他们改掉这些缺点。
[问题1][简答题]
请结合材料，从教育观的角度，评析李老师的教育行为。
考题
戴高乐说：“计划能补偿自由的缺点，而同时又不使它失去优点。”对此评价不正确的是（）A、戴高乐看到了传统经济体制的弊端B、戴高乐的言论体现了凯恩斯主义的理论内涵C、戴高乐主张实行全面的计划经济D、戴高乐主张加强对经济发展的规划和指导下列对新中国成立
考题
下列对于四管制空调水系统评述错误的是（）。A、优点是系统简单、初投资少B、过渡季会出现朝阳房间需要供冷而背阳房间需要供热的情况C、四管制优点是能同时满足供冷、供热的要求D、缺点是初投资高，管路系统复杂，且占有一定的空间
考题
你和小王同时进入单位，一段时间后大家对小王意见很大，现在召开测评会议，要求你对小王的表现进行发言，有ABCDE五种选择，你会怎么说？A：只说优点不说缺点；B：随大流，大家怎么说我就怎么说；C://只说缺点；D://实话实说，怎么想的怎么说；E://先说优点，委婉的说缺点。
考题
多选题下列对于四管制空调水系统评述错误的是（）。A优点是系统简单、初投资少B过渡季会出现朝阳房间需要供冷而背阳房间需要供热的情况C四管制优点是能同时满足供冷、供热的要求D缺点是初投资高，管路系统复杂，且占有一定的空间
考题
问答题材料： 李老师认为，要让孩子树立自信心，就必须让孩子发现自己的优点。李老师组织学生讨论：“你有哪些优点?”同学们讨论的非常激烈，有的说自己孝顺父母，有的说自己尊敬老师……大家发现原来自己很多优点呢。这时，一向活泼好动的小明把手举得很高，李老师说：“小明，你有哪些优点?”小明说：“你为什么总是叫我们说优点啊?我爸爸说，每个人有缺点，老师也有缺点，你也有，我想说缺点。”教室里一下安静了说：“是的，我们每个人都有优点和缺点。老师也有缺点，请大家围绕小明的观点进行讨论吧！”大家七嘴八舌，最后，李老师说看到自己优点的同时，也要正视自己自己的缺点，改正了缺点，我们会更强。”课后，李老师在自己的日记里记录了这件事，并打算在合适的时候组织学生举办一次“我的小秘密”讨论活动，让同学们说说自己平时不好意思说出的缺点，并引导他们改掉这些缺点。 问题：请结合材料，从教育观的角度，评析李老师的教育行为。
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