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判断题
分组教学有分组轮换和分组不轮换
A

B


参考答案

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考题 学生做游戏时,采用的教学组织形式一般是()A、三组两次轮换B、异质分组C、随机分组D、同质分组

考题 学生人数多,复习教材与新授教材均比较简单的情况下,采用的教学组织形式一般是()A、三组两次轮换B、异质分组C、随机分组D、同质分组

考题 分组教学的主要类型有( )。 A.能力分组 B.成绩分组 C.作业分组 D.兴趣分组 E.学科分组

考题 体育课常见的组织形式有(  )A.个别教学、集体教学、分组教学 B.分组轮换教学、男女分班教学、个别教学 C.自我学习、班级学习、小组学习 D.个别教学、班级教学、分组教学

考题 分组教学一般有外部分组和()两种。

考题 体育课分组教学的形式,一般有分组不轮换和()A、先合后分B、两组一次轮换C、先分后合D、分组轮换

考题 分组轮换

考题 分组不轮换

考题 分组教学有分组轮换和分组不轮换

考题 分组轮换一般可采用下面几种形式:()、()、()、()。

考题 在哪种情况下采取分组不轮换的教学形式()。A、人数不多场地器材设备条件充足B、人数多场地器材设备不足C、人数多D、人数少

考题 运用分组轮换教学形式时,应注意哪些问题?

考题 挖掘、搬运和掩埋尸体作业人员,要合理分组,采取多组轮换作业,防止过度疲劳,缩短接触尸臭时间

考题 判断题体育教学中,在学生人数多,场地器材又不充足的情况下,宜采用分组不轮换的教学组织形式。A 对B 错

考题 单选题在教学班学生人数较多,器材较少,新授教材比较容易,复习教材比较简单的情况下,宜采用()A 两组一次等时轮换B 三组两次等时轮换C 先合组后分组轮换D 先分组轮换后合组

考题 单选题在体育教学中,学生人数多,新教材比较难,复习教材也比较复杂的情况下可采用的教学组织形式是()A 两组一次等时轮换B 三组两次等时轮换C 先合组后分组轮换D 先分组轮换后合组

考题 名词解释题分组轮换

考题 名词解释题分组不轮换

考题 填空题分组轮换一般可采用下面几种形式:()、()、()、()。

考题 单选题在那种情况下采用分组不轮换的教学形式()。A 场地器材设备条件充足B 场地器材不足C 人数较多D 人数较少

考题 单选题在哪种情况下采取分组不轮换的教学形式()A 人数不多场地器材设备条件充足B 人数多场地器材不足C 人数多D 人数少

考题 多选题下列哪两种教学形式是体育教学的基本组织形式?()A分组轮换B两组一次等时轮换C分组不轮换D三组两次等时轮换

考题 单选题体育课分组教学的形式,一般有分组不轮换和()A 先合后分B 两组一次轮换C 先分后合D 分组轮换

考题 问答题运用分组轮换教学形式时,应注意哪些问题?

考题 单选题在哪种情况下采取分组不轮换的教学形式()。A 人数不多场地器材设备条件充足B 人数多场地器材设备不足C 人数多D 人数少

考题 单选题体育课的结束部分,通常采用()组织形式进行。A 全班集体B 分组循环C 分组轮换D 流水作业

考题 多选题分组轮换的形式多种多样,中小学一般采用的有()A两次一次轮换B三组两次轮换C四组三次不等时轮换D先合组后分组E先分组后合组F分组不轮换