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单选题
组织实施()工程,部署推进大运河文化带建设,推动江南水乡古镇、中国明清城墙、海上丝绸之路联合申遗,优秀传统文化进一步弘扬。
A
苏中文脉整理与研究
B
苏北文脉整理与研究
C
苏南文脉整理与研究
D
江苏文脉整理与研究
参考答案
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解析:
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考题
土地整理的一般程序:1.提出整理意向和目标2.()3.()4.整理项目的立项与组织5.整理项目实施和工程建设6.整理后土地分配与权属调整7.检查验收
A、选定整理区域B、环境因素分析C、整理项目规划设计
考题
定性研究的特色是资料收集、整理与分析的动态互动。研究者在初步考察中发现问题,形成资料收集的内容和次序,并在资料收集后进行整理和分析,分析结果又作为后续资料收集和整理的指引。所以,( )是定性研究的核心所在。
?
A.分析解释
B.整理概括
C.归纳总结
D.演绎推理
考题
关于定性研究的一般过程,下列理解正确的有()。
A.定性研究的研究对象多采用概率抽样方法抽取
B.定性研究的分析单位视研究题目与研究目标而定,可以是个人、小组、社区、项目以及事件等
C.定性研究的特色是资料收集、整理与研究的动态互动
D.定性研究注重事实的本质和整体
E.定性研究的资料研究包含资料整理和统计分析两项工作
考题
定性研究的特色是资料收集、整理与研究的动态互动。研究者在初步考察中发现问题,形成资料收集的内容和次序,并在资料收集后进行整理和分析,分析结果又作为后续资料收集和整理的指引。所以,( )是定性研究的核心所在。A.分析解释
B.整理概括
C.归纳总结
D.演绎推理
考题
定性研究的特色是资料收集、整理与分析的动态互动。研究者在初步考察中发现问题,形成资料收集的内容和次序,并在资料收集后进行整理和分析,分析结果又作为后续资料收集和整理的指引。所以,()是定性研究的核心所在。A:分析解释
B:整理概括
C:归纳总结
D:演绎推理
考题
调查方案设计可归纳为三个方面A.研究对象、实施计划、资料整理与分析计划等
B.技术路线、实施计划、资料整理与分析计划等
C.技术路线、研究范围、抽样调查等
D.研究对象、研究范围、研究方案等
E.抽样方法、抽样大小、抽样调查等
考题
组织实施()工程,部署推进大运河文化带建设,推动江南水乡古镇、中国明清城墙、海上丝绸之路联合申遗,优秀传统文化进一步弘扬。A、苏中文脉整理与研究B、苏北文脉整理与研究C、苏南文脉整理与研究D、江苏文脉整理与研究
考题
历史文化资源丰厚,要深入研究、用好用活、转化创新,大力力推动()传承发展,扎实推进大运河文化带建设,打造一批能够代表中国、代表江苏的标识性工程。A、中国特色社会主义理论体系B、中华传统美德C、主流意识形态D、优秀传统文化
考题
单选题历史文化资源丰厚,要深入研究、用好用活、转化创新,大力力推动()传承发展,扎实推进大运河文化带建设,打造一批能够代表中国、代表江苏的标识性工程。A
中国特色社会主义理论体系B
中华传统美德C
主流意识形态D
优秀传统文化
考题
单选题调查方案设计可归纳为三个方面( )。A
技术路线、实施计划、资料整理与分析计划等B
研究对象、研究范围、研究方案等C
抽样方法、抽样大小、抽样调查等D
技术路线、研究范围、抽样调查等E
研究对象、实施计划、资料整理与分析计划等
考题
单选题定性研究的特色是资料收集、整理与分析的动态互动。研究者在初步考察中发现问题,形成资料收集的内容和次序,并在资料收集后进行整理和分析,分析结果又作为后续资料收集和整理的指引。所以,()是定性研究的核心所在。A
分析解释B
整理概括C
归纳总结D
演绎推理
考题
单选题组织实施()工程,部署推进大运河文化带建设,推动江南水乡古镇、中国明清城墙、海上丝绸之路联合申遗,优秀传统文化进一步弘扬。A
苏中文脉整理与研究B
苏北文脉整理与研究C
苏南文脉整理与研究D
江苏文脉整理与研究
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