网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
个体人格特质与角色人格特质彼此重合的匹配模式是()
A

最少见的

B

最理想的

C

最协调的

D

最常见的

E

最灵活的


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题个体人格特质与角色人格特质彼此重合的匹配模式是()A 最少见的B 最理想的C 最协调的D 最常见的E 最灵活的” 相关考题
考题 人格包括A、人格特质和人格维度B、人格模式和人格倾向C、人格特质和行为模式D、人格特质和人格倾向E、人格特质和行为模式

考题 护士角色人格特质是影响护士个体职业角色行为的决定因素。() 此题为判断题(对,错)。

考题 “某人天生是干这行这块料”说明其个体人格与角色人格的匹配程度是() A、重合匹配B、基本匹配C、少许匹配D、完全不匹配

考题 人格包括( )A、人格模式和人格倾向B、人格特质和人格维度C、人格特质和行为模式D、人格特征和人格倾向E、人格特征和行为模式

考题 积极心理学对专业技术人员人格与品质:积极心理治疗在个体水平上主要关注个体的积极人格特质,期望通过培养积极人格特质来使当事人激发起自身的力量而改变对问题的片面看法。

考题 个体人格特质与角色人格特质基本匹配模式的角色适应性特点是()。A、很适应B、较适应C、较难适应D、难适应E、不适应

考题 积极心理治疗关注个人的积极人格特质,期望通过培养积极人格特质来增强、巩固个体内在、持久的积极力量。

考题 积极心理治疗在个体水平上主要不关注个体的积极人格特质.期望通过培养积极人格特质来使病人激发起自身的力量而改变对问题的片面看法。

考题 护士角色人格特质是影响护士个体职业角色行为的决定因素。

考题 个体人格特质与角色人格特质彼此重合的匹配模式是()A、最少见的B、最理想的C、最协调的D、最常见的E、最灵活的

考题 个体人格特质与角色人格特质彼此重合,是()的匹配模式。A、最少见B、最理想C、最协调D、最常见E、最恰当

考题 在能力的冰山模型中,属于深层能力特征,隐藏在水下的是()A、社会角色、自我概念、人格特质和动机B、知识、技能与社会角色C、社会角色、动机需要与知识技能D、知识、技能、自我概念与人格特质

考题 人格包括()A、人格特质和人格纬度B、人格纬度和人格倾向C、人格特征和行为模式D、人格特征和人格倾向E、人格模式和人格特质

考题 奥尔波特的人格特质理论认为( )。A、人格特质是零散的B、人格结构有五个层面C、人格特质分为16种根源特质D、人格特质是有组织的

考题 ()指引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一目标的内部动力。A、自我形象B、社会角色C、动机D、人格特质

考题 单选题人格包括(  )。A 人格特质和行为模式B 人格特质和人格维度C 人格模式和人格倾向D 人格特征和人格倾向E 人格特征和行为模式

考题 单选题个体人格特质与角色人格特质基本匹配模式的角色适应性特点是()。A 很适应B 较适应C 较难适应D 难适应E 不适应

考题 多选题人格特质理论的两个重要假设有( )。A人格特质会在长期内发生变化B人格特质在时间上相对稳定C人格特质在不同情景中随条件改变而采取不同的态度与行为反应方式D人格特质在空间上相对稳定E人格特质受到文化环境的重要影响

考题 单选题人格包括( )A 人格特质和人格纬度B 人格特征和人格倾向C 人格特征和行为模式D 人格纬度和人格倾向E 人格模式和人格特质

考题 单选题()指引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一目标的内部动力。A 自我形象B 社会角色C 动机D 人格特质

考题 单选题人格包括下列哪项?(  )A 人格特征和行为模式B 人格特质和人格维度C 人格特质和行为模式D 人格特征和人格倾向E 人格模式和人格倾向

考题 多选题人格特质理论的两个重要假设是( )。A人格特质会在长期内发生变化B人格特质在时间上相对稳定C人格特质在不同情景中随条件改变而采取不同的态度与行为反应方式D人格特质在空间上相对稳定E人格特质受到文化环境的重要影响

考题 单选题人格包括()A 人格特质和人格维度B 人格模式和人格倾向C 人格特质和行为模式D 人格特质和人格倾向E 人格特质和行为模式

考题 单选题“某人天生是干这行这块料”说明其个体人格与角色人格的匹配程度是()A 重合匹配B 基本匹配C 少许匹配D 完全不匹配

考题 单选题个体人格特质与角色人格特质彼此重合,是()的匹配模式。A 最少见B 最理想C 最协调D 最常见E 最恰当

考题 判断题护士角色人格特质是影响护士个体职业角色行为的决定因素。A 对B 错

考题 单选题在能力的冰山模型中,属于深层能力特征,隐藏在水下的是()A 社会角色、自我概念、人格特质和动机B 知识、技能与社会角色C 社会角色、动机需要与知识技能D 知识、技能、自我概念与人格特质