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单选题
初中生注意持续的时间一般保持在（）。
A

20分钟左右

B

40分钟左右

C

50分钟左右

D

60分钟左右

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考题 （）是注意的两个类型A、长时间注意和瞬间注意B、有意注意和随意注意C、有意注意和无意注意D、瞬时注意和持续注意
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考题 注意的广度是指注意在同一对象或同一活动上所能持续的时间。
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考题 站停持续时间由（）、（）、（）和（）组成。我国的站停持续时间一般为（）。
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考题 注意能较长时间地保持在某种事物或某种活动上的注意特征是（）。A、注意稳定性B、注意转移C、注意分配D、注意广度
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考题 注意的（）是指注意在一定时间内保持在某个客体或活动上。A、广度B、稳定性C、转移D、分配
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考题 幼儿通常很难长时间将注意保持在教师讲课的内容上，这属于（）差。A、注意的分配B、注意的转移C、注意的稳定性D、注意的广度
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考题 初中生注意持续的时间一般保持在（）。A、20分钟左右B、40分钟左右C、50分钟左右D、60分钟左右
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考题 单选题注意的（）是指注意在一定时间内保持在某个客体或活动上。A 广度B 稳定性C 转移D 分配
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考题 单选题幼儿通常很难长时间将注意保持在教师讲课的内容上，这属于（）差。A 注意的分配B 注意的转移C 注意的稳定性D 注意的广度
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考题 单选题（）是注意的两个类型A 长时间注意和瞬间注意B 有意注意和随意注意C 有意注意和无意注意D 瞬时注意和持续注意
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考题 单选题注意的稳定性是指（）。A 同一时间注意能清楚把握的对象的数量B 注意能长时间地保持在所选择的对象上C 根据任务的要求，使注意由一个对象转到另一个对象D 同一时间内把注意指向不同的对象
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考题 单选题个体将注意保持在某一活动或对象上的时间的久暂性，称为注意的( )A 广度B 稳定性C 分配D 转移
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考题 单选题在一定时间内注意保持在某项活动上的特性（）A 注意的稳定性B 注意的转移C 注意的分配D 注意的广度E 注意的品质
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考题 配伍题教师边讲课，一边观察学生的反应是（　）|汽车司机在驾驶时，能熟练地做到眼、耳、手、脚并用，这种注意特性是（　）|把注意长时间保持在同一活动上是（　）A注意广度B注意稳定性C注意分配D注意的转移E注意的持久性
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