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多选题
黄炎培代表中华职业教育社提出：“职业教育的目的是（）之准备”。并将“使无业者有业，使有业者乐业”作为职业教育的终极目标。
A

谋个性之发展

B

为个人谋生

C

个人服务社会

D

增进生产力

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更多 “多选题黄炎培代表中华职业教育社提出：“职业教育的目的是（）之准备”。并将“使无业者有业，使有业者乐业”作为职业教育的终极目标。A谋个性之发展B为个人谋生C个人服务社会D增进生产力” 相关考题
考题 黄炎培提出职业教育的目的就是“使无业者有业,使有业者乐业”。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 黄炎培推动职业教育发展的实践活动有()。 A、成立中华职业教育社B、改实业学堂为职业学校C、创办中华职业学校D、制定职业学校法令E、开展职业教育实验
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考题 发起成立中华职业教育社的教育家是()。 A、黄炎培B、陶行知C、蔡元培D、梁漱溟
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考题 中华职业教育社的主要负责人是黄炎培。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 黄炎培职业教育的基本方针和终极目标是无业者有业,有业者乐业。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 中国近代第一个研究职业教育的专门机构是（）A.杨贤江创立的中国职业总工会B.黄炎培创立的中华职业教育社C.陶行知创立的中华职业教育社D.黄炎培创立的中国职业总工会
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考题 黄炎培于1917年发起组织的第一个研究、倡导、实验和推行职业教育的专门机构是（）。A.中华教育改进社B.中华职业教育社C.平民教育社D.中华平民教育促进会
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考题 简述黄炎培职业教育社会化思想的基本内涵。
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考题 黄炎培职业教育的目的是（　　） A.为社会服务 B.个人谋生 C.经济发展 D.无业者有业；有业者乐业
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考题 黄炎培的职业教育思想有一个发展过程。20世纪20年代后，他将职业教育目的概括为 A.使动手酌读书，使读书的动手 B.使无业者有业，使有业者乐业 C.联络和沟通教育界与职业界，参与全社会发展 D.为个人谋生、社会服务、国家和世界发展作准备
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考题 黄炎培创办中华职业教育社提出职业教育的目的是什么？
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考题 黄炎培代表中华职业教育社提出：“职业教育的目的是（）之准备”。并将“使无业者有业，使有业者乐业”作为职业教育的终极目标。A、谋个性之发展B、为个人谋生C、个人服务社会D、增进生产力
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考题 民国时期，提出划区实验与发展乡村教育的是黄炎培及其主持的（）。A、《村治月刊》B、中华职业教育社C、中华平民教育促进会D、中华教育促进社
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考题 提出“使无业者有业，使有业者乐业”这一职业教育办学宗旨的是（）A、毛泽东B、周恩来C、黄炎培D、成思危
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考题 黄炎培曾说，职业教育的意义是“使无业者有业，有业者乐业”。
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考题 中华职业教育社创立人是（）。A、蔡元培B、陶行知C、黄炎培D、陈鹤琴
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考题 黄炎培职业教育的基本方针和终极目标是（）。A、为个人谋生做准备B、无业者有业，有业者乐业C、为个人服务社会做准备
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考题 1917年黄炎培发起组织（）A、工学会B、留法俭学会C、中国科学社D、中华职业教育社
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考题 中国近代第一个研究职业教育的专门机构是（）A、杨贤江创立的中国职业总工会B、黄炎培创立的中华职业教育社C、陶行知创立的中华职业教育社D、黄炎培创立的中国职业总工会
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考题 黄炎培于1917年发起组织的第一个研究、倡导、实验和推行职业教育的专门机构是（）。A、中华教育改进社B、中华职业教育社C、平民教育社D、中华平民教育促进会
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考题 单选题黄炎培职业教育的基本方针和终极目标是（）。A 为个人谋生做准备B 无业者有业，有业者乐业C 为个人服务社会做准备
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考题 单选题黄炎培于1917年发起组织的第一个研究、倡导、实验和推行职业教育的专门机构是（）。A 中华教育改进社B 中华职业教育社C 平民教育社D 中华平民教育促进会
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考题 多选题黄炎培推动职业教育发展的实践活动有（）A成立中华职业教育社B改实业学堂为职业学校C创办中华职业学校D制定职业学校法令E开展职业教育实验
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考题 单选题中华职业教育社主要领导人是（）A 陶行知B 黄炎培C 李大钊D 鲁迅
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考题 问答题黄炎培创办中华职业教育社提出职业教育的目的是什么？
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考题 单选题发起成立中华职业教育社的教育家是（）A 黄炎培B 陶行知C 蔡元培D 梁漱溟
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考题 判断题黄炎培曾说，职业教育的意义是“使无业者有业，有业者乐业”。A 对B 错
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