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黄炎培的职业教育思想有一个发展过程。20世纪20年代后，他将职业教育目的概括为

A.使动手酌读书，使读书的动手
B.使无业者有业，使有业者乐业
C.联络和沟通教育界与职业界，参与全社会发展
D.为个人谋生、社会服务、国家和世界发展作准备

参考答案

参考解析
解析：黄炎培认为职业教育的要旨有三个：“为个人谋生之准备”“为个人服务社会之准备”“为世界、国家增进生产力之准备。20世纪20年代后，黄炎培把职业教育的目的概括为“使无业者有业，使有业者乐业”。
更多 “黄炎培的职业教育思想有一个发展过程。20世纪20年代后，他将职业教育目的概括为 A.使动手酌读书，使读书的动手 B.使无业者有业，使有业者乐业 C.联络和沟通教育界与职业界，参与全社会发展 D.为个人谋生、社会服务、国家和世界发展作准备” 相关考题
考题 黄炎培提出职业教育的目的就是“使无业者有业,使有业者乐业”。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 黄炎培推动职业教育发展的实践活动有()。 A、成立中华职业教育社B、改实业学堂为职业学校C、创办中华职业学校D、制定职业学校法令E、开展职业教育实验
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考题 职业教育理论是关于职业教育现象的规律性认识,在人类研究职业教育现象过程中,它经历了一个()的发展过程 A、思想萌芽B、快速发展C、形成独立科学D、逐渐完善
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考题 中国近代第一个研究职业教育的专门机构是（）A.杨贤江创立的中国职业总工会B.黄炎培创立的中华职业教育社C.陶行知创立的中华职业教育社D.黄炎培创立的中国职业总工会
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考题 简述黄炎培的“大职业教育主义”。
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考题 试述黄炎培职业教育思想的历史贡献
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考题 简述黄炎培职业教育社会化思想的基本内涵。
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考题 黄炎培职业教育的目的是（　　） A.为社会服务 B.个人谋生 C.经济发展 D.无业者有业；有业者乐业
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考题 分析黄炎培职业教育思想体系及其启示。
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考题 简析黄炎培的“大职业教育观”
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考题 简述黄炎培职业教育的目的。
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考题 黄炎培职业教育的主要思想及其对现代教育的启示。
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考题 黄炎培提出的职业教育社会化和（）的命题，以及他在实践中做出的努力，在中国职业教育史上具有开创性的意义。A、 科学化B、 大众化C、 全面化D、 民主化
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考题 黄炎培创办中华职业教育社提出职业教育的目的是什么？
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考题 黄炎培代表中华职业教育社提出：“职业教育的目的是（）之准备”。并将“使无业者有业，使有业者乐业”作为职业教育的终极目标。A、谋个性之发展B、为个人谋生C、个人服务社会D、增进生产力
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考题 黄炎培谈职业教育的基本目的（）。
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考题 在长期的职业教育的基础上，黄炎培逐步形成了自己的一套颇具特色的职业教育思想体系。
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考题 简述黄炎培职业教育思想体系。
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考题 1917年，以黄炎培为首组织了“（）”，将职业教育思潮推向高峰。
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考题 试述黄炎培的职业教育思想。
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考题 中国近代第一个研究职业教育的专门机构是（）A、杨贤江创立的中国职业总工会B、黄炎培创立的中华职业教育社C、陶行知创立的中华职业教育社D、黄炎培创立的中国职业总工会
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考题 填空题1917年，以黄炎培为首组织了“（）”，将职业教育思潮推向高峰。
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考题 填空题黄炎培职业教育的基本目的是（）。
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考题 多选题黄炎培代表中华职业教育社提出：“职业教育的目的是（）之准备”。并将“使无业者有业，使有业者乐业”作为职业教育的终极目标。A谋个性之发展B为个人谋生C个人服务社会D增进生产力
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考题 多选题黄炎培推动职业教育发展的实践活动有（）A成立中华职业教育社B改实业学堂为职业学校C创办中华职业学校D制定职业学校法令E开展职业教育实验
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考题 问答题简述黄炎培职业教育思想体系。
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考题 问答题黄炎培创办中华职业教育社提出职业教育的目的是什么？
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