考题
语法一词可以指称()。
A、语法意义B、语法特点C、客观存在的语法规则D、对语法规则的解释
考题
下列词语意义演变过程中,指称范围转移的是()。
A 江B 河C 闻D 脸
考题
在中国传统风俗中,“鱼”是代表着年年有余的吉祥象征。这是指美术作品中意义()层面。
A、作品中物象、事件、情节的指称含义和表现。B、文化意义C、作品形式的构成之中D、物质材料层含义
考题
认知领域目标分类中的领会是指理解和把握知识材料意义的能力。()
考题
教师资格考试:简述皮亚杰儿童心理认知发展论的教育意义。
简述皮亚杰儿童心理认知发展论的教育意义。
考题
自我能力的认知具有重要的（）。A、发展意义B、塑造意义C、社会意义D、成长意义
考题
在日常语言中，字面意义越抽象，也就意味着指称功能（）A、大大增强B、大大削弱C、变得复杂D、变得单一
考题
认知责任会导致我们无法接受（）。A、积极的认知B、消极的认知C、无意义的认知D、超验的认知
考题
在日常生活中，人们常把“伦理”和“道德”作为互相指称的概念在同一意义上使用，这两个概念是没有区别的。
考题
意义学习需要具备以下哪些条件?（ ）A、学习材料本身具有逻辑意义B、学习者必须具有同化新知识的认知结构C、意义学习应该排斥接受学习D、学生有进行意义学习的倾向和行为
考题
词的指称意义中的（）意义是词的核心意义，词典就是主要解释这种意义的。
考题
人称指别成分可以分为第一人称、第二人称、第三人称，从指称对象数量的角度可以分为单数意义和多数意义，在使用中有没有跨人称和跨数量的使用现象？若有，这样使用有什么作用。
考题
多选题语法一词可以指称（）。A语法意义B语法特点C客观存在的语法规则D对语法规则的解释
考题
填空题词的指称意义中的（）意义是词的核心意义，词典就是主要解释这种意义的。
考题
判断题在日常生活中，人们常把“伦理”和“道德”作为互相指称的概念在同一意义上使用，这两个概念是没有区别的。A
对B
错
考题
填空题对行政人员来说，技能与（）密切关联，正是在这个意义上，我们才使用行政良能来指称（）
