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题目内容
（请给出正确答案）
单选题
关于幼儿园教师职业理解与认识的基本要求，表达正确的是（）。
A
认同幼儿园教师的专业性和独特性，注重自身专业发展
B
认同幼儿园教师的专业性和独特性，注重自身能力发展
C
认同幼儿园教师的能力性和独特性，注重自身素质发展
D
认同幼儿园教师的能力性和独特性，注重自身专业发展
参考答案
参考解析
解析：
《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本内容中教师的专业理念与师德的职业理解与认识中提到，认同幼儿园教师的专业性和独特性，注重自身专业发展。
更多 “单选题关于幼儿园教师职业理解与认识的基本要求，表达正确的是（）。A 认同幼儿园教师的专业性和独特性，注重自身专业发展B 认同幼儿园教师的专业性和独特性，注重自身能力发展C 认同幼儿园教师的能力性和独特性，注重自身素质发展D 认同幼儿园教师的能力性和独特性，注重自身专业发展” 相关考题
考题
“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它；只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它。”对这一命题的正确理解是（ ）。A．感性认识是不可靠的B．感性认识有待于升华成理性认识C．感性认识不能帮助人们获取关于事物本质的认识D．感性认识与理性认识是相互渗透的
考题
男婴，能独坐，并坐得很稳，但不会爬，能无意识地发出复音，认识生熟人，不能听懂自己的名字。小儿语言发育三个阶段的顺序是
A.发音、理解、表达
B.理解、表达、发音
C.表达、理解、发音
D.听觉、发音、理解
E.模仿、表达、理解
考题
关于幼儿言语的发展，正确的表述是（ ）。
A.语言理解的发生发展在先，语言表达的发生发展在后
B.语言理解和语言表达同时同步产生
C.语言表达的发生发展在先，语言理解的发生发展在后
D.语言理解是在语言表达的基础上产生和发展起来的
考题
真、善、美的统一，内容与形式的统一，文化与科技的结合；真实情感与行为形式的一致是现代礼仪的基本要求。现代礼仪力求表达人们的（），其形式及传递的信息、传递的方式都应该被对方准确无误地接受、认识和理解。
考题
情绪智力的内涵包括：情绪的知觉、评估和表达能力；思维过程中的思维促进能力；理解与分析情绪、获得情绪知识的能力；对情绪进行成熟调节的能力。关于“理解与分析情绪、获得情绪知识的能力”，下列说法正确的是（）A、是理解情绪所传送意义的能力B、是认识和分析情绪产生原因的能力C、理解复杂心情的能力D、以上说法都正确
考题
单选题情绪智力的内涵包括：情绪的知觉、评估和表达能力；思维过程中的思维促进能力；理解与分析情绪、获得情绪知识的能力；对情绪进行成熟调节的能力。关于“理解与分析情绪、获得情绪知识的能力”，下列说法正确的是（）A
是理解情绪所传送意义的能力B
是认识和分析情绪产生原因的能力C
理解复杂心情的能力D
以上说法都正确
考题
单选题关于幼儿言语的发展，正确的表述是（）。A
理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后B
理解语言和语言表达同时同步产生C
语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后D
理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的
考题
填空题真、善、美的统一，内容与形式的统一，文化与科技的结合；真实情感与行为形式的一致是现代礼仪的基本要求。现代礼仪力求表达人们的（），其形式及传递的信息、传递的方式都应该被对方准确无误地接受、认识和理解。
考题
单选题下列对教师职业道德问题的原因分析，不正确的是( )A
社会环境对教师良好职业道德养成的负面影响B
幼儿园疏于对教师职业道德的教育与管理C
教师自身在职业道德修养方面存在缺陷D
教师没有正确的职业道德认识
考题
单选题关于幼儿园教师职业理解与认识的基本要求，表达正确的是（）。A
认同幼儿园教师的专业性和独特性，注重自身专业发展B
认同幼儿园教师的专业性和独特性，注重自身能力发展C
认同幼儿园教师的能力性和独特性，注重自身素质发展D
认同幼儿园教师的能力性和独特性，注重自身专业发展
考题
单选题男婴，能独坐，并坐得很稳，但不会爬，能无意识地发出复音，认识生熟人，不能听懂自己的名字。小儿语言发育三个阶段的顺序是（）A
发音、理解、表达B
理解、表达、发音C
表达、理解、发音D
听觉、发音、理解E
模仿、表达、理解
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