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单选题
规则游戏评价中需要注意()
A

评价不同年龄段儿童规则游戏时,要把握评价前提,即观川游戏对于儿童的发展主要是具体玩法和规则的掌握程度

B

在评价规则游戏的兼略使用上,可不拘泥于不同年龄幼儿的特点,硬性地加以纠正和进行外在的策略训练

C

为幼儿提供游戏的机会,让他们积累游戏的经验,学会等待,不拔苗助长

D

必须强化规则游戏的竞争性和结果性,幼儿应当从小学会竞争


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考题 教师在设计、组织和领导儿童开展科学游戏时,应注意游戏的()、游戏的趣味性、游戏的活动性和游戏的规则等。

考题 规则游戏评价中需要注意()A、评价不同年龄段儿童规则游戏时,要把握评价前提,即观川游戏对于儿童的发展主要是具体玩法和规则的掌握程度B、在评价规则游戏的兼略使用上,可不拘泥于不同年龄幼儿的特点,硬性地加以纠正和进行外在的策略训练C、为幼儿提供游戏的机会,让他们积累游戏的经验,学会等待,不拔苗助长D、必须强化规则游戏的竞争性和结果性,幼儿应当从小学会竞争

考题 对幼儿规则游戏的评价内容包括:()。A、评价幼儿模仿力、想象力与独立性表现B、评价幼儿能否遵守规则C、评价幼儿对规则打破后的反应D、评价幼儿对规则与自由的认识

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