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填空题
对课程的词源作一追溯,可以发现中文中“课程”一词始见于()。

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考题 “课程”一词在我国始见于代;__________在《五经正义》里使用过“课程”。【参考解析】:唐,孔颖达。

考题 在西方,“课程”一词最早出现在英国教育家斯宾塞的《什么知识最有价值》一文中。 ( )此题为判断题(对,错)。

考题 “课程”一词在我国始见于__________代;__________在《五经正义》里使用过“课程”。

考题 我国“课程”一词始见于隋唐时期。() 此题为判断题(对,错)。

考题 强调环境的重要性,把“自然”作为幼儿科学教育的课程,出现在我国幼儿园课程体系中,可以追溯于《现今幼稚教育之弊病》一文中,其作者是张雪门。() 此题为判断题(对,错)。

考题 对课程一词追溯,可以发现中文中“课程”一词始见于_________时期。

考题 “课程”一词在我国始见于清朝。 ()

考题 “课程”一词在我国始见于( )A.唐宋时期 B.春秋时期 C.明清时期 D.元朝时期

考题 现代教育学中的“课程”一词来自日文对英文中的“Curriculum”一词的翻译。A对B错

考题 现代教育学中的“课程”一词是直接沿用中国古代文献中的“课程”。A对B错

考题 1968年,美国学者杰克逊在其《课堂中的生活》一书中首次提出了()一词。A、范例课程B、隐性课程C、综合课程D、分科课程

考题 “问一得三”一词源于孔子的()一文中。

考题 “课程”一词最早出现在英国教育家()的《什么知识最有价值》一文中。A、洛克B、斯宾塞C、卢梭D、尼尔

考题 下列对课程的说法不正确的是()。A、对于课程的界定,各类教育学著作的说法并不一致B、课程改革问题日益为人们所重视,成为当代教育改革的核心C、在我国教育史上,课程一词始见于唐宋时期D、将课程视为学科和教材的定义,将学生直接经验的学习作为重点

考题 对课程的词源作一追溯,可以发现中文中“课程”一词始见于()。

考题 现代教育学中的“课程”一词是直接沿用中国古代文献中的“课程”。

考题 “课程”一词最早出现在哪部著作中?简要阐述课程理论的发展历程?

考题 在拉丁文中,“课程”一词的含义是()A、科目B、知识C、跑道D、讲授

考题 现代教育学中的“课程”一词来自日文对英文中的“Curriculum”一词的翻译。

考题 “课程”一词在我国始见于()。A、唐宋时期B、春秋时期C、明清时期D、元朝时期

考题 单选题“课程”一词在我国始见于()。A 唐宋时期B 春秋时期C 明清时期D 元朝时期

考题 单选题“课程”一词在我国始见于( )期间。A 唐宋B 明清C 元明D 战国

考题 单选题在拉丁文中,“课程”一词的含义是()A 科目B 知识C 跑道D 讲授

考题 单选题下列对课程的说法不正确的是()A 对于课程的界定,各类教育学著作的说法并不一致B 课程改革问题日益为人们所重视,成为当代教育改革的核心C 在我国教育史上,课程一词始见于唐宋时期D 将课程视为学科和教材的定义,将学生直接经验的学习作为重点

考题 判断题现代教育学中的“课程”一词是直接沿用中国古代文献中的“课程”。A 对B 错

考题 判断题现代教育学中的“课程”一词来自日文对英文中的“Curriculum”一词的翻译。A 对B 错

考题 填空题“问一得三”一词源于孔子的()一文中。