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填空题
综合课程的基本依据：第一，文化或学科知识的发展不是相互隔离、彼此封闭的，而是相互作用、彼此关联的。第二，（）。第三，学生的心理发展具有整体性。
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考题
远程学习过程中存在的基本相互作用有()。
A、学生与教育资源、学科内容的相互作用B、学生与教师的相互作用C、学生与学生的相互作用D、课程资源与学生需求的相互作用E、自主学习和班组学习的相互作用
考题
根据学校教育任务和学生一定年龄阶段发展水平,从各门科学中选出最基本的原理、知识,组成各种不同学科,彼此分立地安排它们的顺序、学习时数和期限的课程是()。
A.综合课程B.显性课程C.活动课程D.分科课程E.学科课程
考题
根据学校教育任务和学生一定年龄阶段发展水平,从各门科学中选出最基本的原理、知识,组成各种不同学科,彼此分立地安排它们的顺序、学习时数和期限,此种课程是()。
A.活动课程B.学科课程C.分科课程D.综合课程
考题
设置综合课程的合理性或内在依据在于（）。A、学科之间相互交叉、渗透和融合，这是人类知识发展本身的内在要求和客观B、有利于消除学生孤立地看待各门学科知识的倾向，帮助学生形成完整的世界观C、有利于学生探索各门学科知识之间的内在联系，从中发现新知识D、有助于开阔学生的认识视野，提高学生整合知识的能力，综合性地运用所学知识解决复杂问题的能力
考题
和平与发展两大主题的关系是（）A、和平与发展不是孤立的，而是彼此相互关联、相互渗透B、维护和平是促进发展的基本前提C、世界的繁荣和发展是世界和平的有力保障D、和平与繁荣、战乱与贫困从来就是一个问题的两个方面E、和平与发展是互相独立的，彼此没有很大的影响
考题
多选题和平与发展两大主题的关系是（）A和平与发展不是孤立的，而是彼此相互关联、相互渗透B维护和平是促进发展的基本前提C世界的繁荣和发展是世界和平的有力保障D和平与繁荣、战乱与贫困从来就是一个问题的两个方面E和平与发展是互相独立的，彼此没有很大的影响
考题
多选题人的基本需要的特征包括（）A人类拥有大致相同的基本需要B每种需要的重要性可因人而异C各种需要彼此间可相互联系、相互作用D每个人都要经过相同的各个发展阶段E每个人的发展都有其独特个性
考题
多选题设置综合课程的合理性或内在依据在于（）。A学科之间相互交叉、渗透和融合，这是人类知识发展本身的内在要求和客观B有利于消除学生孤立地看待各门学科知识的倾向，帮助学生形成完整的世界观C有利于学生探索各门学科知识之间的内在联系，从中发现新知识D有助于开阔学生的认识视野，提高学生整合知识的能力，综合性地运用所学知识解决复杂问题的能力
考题
填空题认为人的个性是由本我、自我、超我彼此关联而相互作用部分构成的一个整体的学者是（）。
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