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单选题
布鲁纳认为，儿童的认知发展是由结构上迥异的三类表征系统及其相互作用构成的质的飞跃过程，这三类表征系统不包括（）
A

行为表征

B

言语表征

C

符号表征

D

图像表征

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考题 布鲁纳的认知发展理论认为，学习的实质是有意义的接受学习；奥苏贝尔认为，学生学习的实质是主动形成认知结构或表征。
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考题 布鲁纳认为，在人类智慧生长期，有三种表征系统在起作用，分别为（ ）。A．声音表征B．动作表征C．肖像表征D．符号表征
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考题 布鲁纳认为，个体认知表征的方式随年龄而发展，并可分为以下几个阶段（ ）A.认知表征阶段 B.动作表征阶段 C.形象表征阶段 D.符号表征阶段
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考题 布鲁纳用“表征系统”的概念来表述儿童认知发展的特征。他认为儿童认知发展是由结构上迥异的三类表征系统及其相互作用构成的质的飞跃过程。它们是行为表征、图象表征和（）A、言语表征B、形象表征C、实物表征D、符号表征
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考题 布鲁纳认为，儿童的认知发展是由结构上迥异的三类表征系统及其相互作用构成的质的飞跃过程，这三类表征系统不包括（）A、行为表征B、言语表征C、符号表征D、图像表征
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考题 布鲁纳把认知结构称为“表征”，并认为表征有三种（）A、动作性表征B、映象性表征C、符号性表征D、抽象性表征
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考题 布鲁纳认为，个体认知表征的方式随年龄而发展，并分为几个阶段？（）A、认知表征阶段；B、动作表征阶段；C、形象表征阶段；D、符号表征阶段
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考题 布鲁纳的认知发展理论认为，学习的实质是（　）。A、新旧知识的联系B、对新知识的理解C、主动形成认知结构或表征D、对新知识的应用
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考题 布鲁纳认为，在人类智慧生长期，有三种表征系统在起作用，分别为（　）。A、声音表征B、动作表征C、肖像表征D、符号表征
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考题 多选题知识的表征形式（）A命题网络B产生式系统C图式D认知结构
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考题 填空题布鲁纳用“表征”或“（）”来表述儿童认知发展的特征。
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考题 多选题布鲁纳认为，在人类智慧生长期，有三种表征系统在起作用，分别为（　）。A声音表征B动作表征C肖像表征D符号表征
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考题 多选题美国心理学家布鲁纳指出，儿童的认知发展过程在结构上有三个迥异的阶段，它们是（）。A动作表征B语言表征C映象表征D符号表征
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