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多选题
学前儿童语言教育内容可以分为()两类结构。
A

专门的语言教育内容

B

渗透的语言教育内容

C

系统的语言教育内容

D

发展的语言教育内容


参考答案

参考解析
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考题 学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活动的评价

考题 学前儿童语言教育内容可以分为专门的语言教育内容和渗透的语言教育内容两类结构。A对B错

考题 学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活动的评价。A对B错

考题 学前儿童语言教育内容可以分为专门的语言教育内容和渗透的语言教育内容两类结构。

考题 学前儿童语言教育内容可以分为()和()两类结构。

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考题 学前儿童语言教育内容分为哪几类专门的结构?

考题 ()是确定学前儿童语言教育内容的主要依据。A、学前儿童语言教育目标B、学前儿童语言发展特点C、学前儿童语言教育方法D、学前儿童语言教育方案

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考题 简述学前儿童语言教育评价的内容。

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考题 单选题学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为4个方面,即倾听、表述、欣赏文学作品和()。A 早期阅读B 早期识字C 双语教育D 语言障碍矫治

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考题 问答题学前儿童语言教育内容分为哪几类专门的结构?

考题 判断题学前儿童语言教育内容可以分为专门的语言教育内容和渗透的语言教育内容两类结构。A 对B 错

考题 单选题学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为4个块面,即倾听、表述、欣赏文学作品和()A 早期阅读B 早期识字C 双语教育D 语言障碍矫治

考题 单选题学前儿童语言教育整体结构包括语言教育目标、语言教育内容、语言教育过程和()四个要素。A 语言教育环境B 语言教育评价C 语言教育方案D 语言教育原则