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多选题
青少年的自我需要有（）。
A

经历分离或个别化

B

建立社会价值体系

C

实现自我认同或统合

D

参与社会生活的建构

参考答案

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考题 青少年的自我需要有()。 A.建立社会价值体系B.实现自我认同或统合C.参与社会生活的建构D.经历分离或个别化
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考题 学者马西亚专门关注青少年自我认同的问题,依据()和“确定”维度对青少年的自我认同进行分类。
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考题 青少年的自我中心实际上是指青少年高度的自我意识，这种高度的自我意识体现在假想观众，即青少年认为别人也像他们自己一样关注他们。()
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考题 造成青少年依赖性人格的原因主要有家庭教育和()。 A、自我防御机制B、遗传因素C、学校教育方式D、天生性格
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考题 关于青少年阶段描述正确的是（ ）。A.青少年的抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维 B.青少年的逻辑思维处于由理论型向经验型过渡的阶段 C.青少年的自我意识主要由自我评价、自我体验和自我控制三方面构成 D.青少年阶段面临的主要问题是：网络成瘾、犯罪和就业问题
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考题 青少年自我管理服务的目标可以包括（ ）。A.提升青少年自我决策和自我管理的能力 B.协助青少年如何有效地自我约定且诚信地尽力执行 C.协助青少年如何正确地检视、核查自己的性格缺陷 D.懂得如何对自己的行为作有效的评估 E.培养青少年勇于负责的态度来面对自己的生活
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考题 青少年的本质特征是其发展性，青少年社会工作的根本目标是激发青少年（ ）的潜能。A.自我调节 B.自我发展 C.自我成长 D.自我指导 E.自我意识
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考题 (2016年)青少年社会工作者小秦发现，青少年的不良行为习惯与缺乏良好的自我行为管理能力直接相关。小秦计划为本社区有类似情况的青少年开展一个以提升自我行为管理能力为目标的小组。该小组可以实现的具体目标有（　　）A.培养青少年的行为决策能力 B.协助青少年有效地自我约定 C.协助青少年对自我行为进行评价 D.提升青少年的自我认知能力 E.培养青少年对自我行为负责的态度
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考题 协助青少年开展自我探索，是青少年社会工作的重要服务手法之一，自我认识与自我探索服务的主要目标包括()。A:帮助青少年更清楚地认识自己及未来发展的可能性 B:提升青少年自我觉察和觉察他人需要的能力 C:协助青少年发掘内在的潜能，并使之得到充分的发展 D:帮助青少年解决就业的困扰 E:协助青少年能够自我接纳、自我完成，终至自我实现
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考题 学者马西亚专门关注青少年自我认同的问题，依据“（）”和“（）”维度对青少年的自我认同进行分类。
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考题 青少年前期与青少年后期的自我意识建立是相同的。
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考题 青少年的自我需要有（）。A、经历分离或个别化B、建立社会价值体系C、实现自我认同或统合D、参与社会生活的建构
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考题 青少年的自我意识包含（）。A、自我评价B、自我认同C、自我体验D、自我控制
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考题 青少年自我调节的特点是自我控制向（）、（）。
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考题 青少年自我体验的特点有自我体验日益丰富和深刻，自我体验的（）、矛盾性、（）。
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考题 简青少年自我体验的特点。
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考题 关于青少年阶段描述正确的是（）。A、青少年的抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维B、青少年的逻辑思维处于由理论型向经验型过渡的阶段C、青少年的自我意识主要由自我评价、自我体验和自我控制三方面构成D、青少年阶段面临的主要问题是：网络成瘾、犯罪和就业问题
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考题 判断题青少年的自我中心实际上是指青少年高度的自我意识，这种高度的自我意识体现在假想观众，即青少年认为别人也像他们自己一样关注他们。A 对B 错
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考题 填空题学者马西亚专门关注青少年自我认同的问题，依据“（）”和“（）”维度对青少年的自我认同进行分类。
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考题 多选题协助青少年开展自我探索是青少年社会工作的重要服务手法之一，自我认识与自我探索服务的主要目标包括( )。A帮助青少年更清楚地认识自己及未来发展的可能性B提升青少年自我觉察和觉察他人需要的能力C协助青少年发掘内在的潜能，并使之得到充分的发展D帮助青少年解决就业的困扰E协助青少年能够自我接纳、自我完成，终至自我实现
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考题 多选题青少年社会工作者小秦发现，青少年的不良行为习惯与缺乏良好的自我行为管理能力直接相关。小秦计划为本社区有类似情况的青少年开展一个以提升自我行为管理能力为目标的小组。该小组可以实现的具体目标有（）。A培养青少年的行为决策能力B协助青少年有效地自我约定C协助青少年对自我行为进行评价D提升青少年的自我认知能力E培养青少年对自我行为负责的态度
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考题 单选题青少年社会工作的根本目标是（　　）的潜能。A 帮助青少年共同成长B 激发青少年自我发展、自我成长C 加快青少年成长步伐D 减缓青少年成长压力
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考题 多选题青少年的自我意识包含（）。A自我评价B自我认同C自我体验D自我控制
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考题 多选题自我认识与自我探索服务的主要目标有（　　）。A协助青少年发掘内在的潜能，并使之得到充分的发挥B提升青少年自我觉察和觉察他人需要的能力C协助青少年实现情绪独立，不再依附于父母或他人D通过青少年间的互动与分享，强化其自我表达的能力E帮助青少年修正自我认知和对外界环境的认知
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考题 单选题造成青少年依赖性人格的原因主要有家庭教育和（）。A 自我防御机制B 遗传因素C 学校教育方式D 天生性格
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