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问答题
造成隐含读者存在的因素有哪些？

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考题 隐含的读者是德国接受美学的代表人物（）提出的概念。
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考题 提出“隐含的读者”概念的是（）A、姚斯B、约翰·巴恩C、伊瑟尔D、莱蒙托夫
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考题 在叙述活动的参与者中，与隐含的作者相对的是（）。A、叙述者B、隐含的读者C、接受者D、真实读者
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考题 造成隐含读者存在的因素有哪些？
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考题 隐含的读者是怎样形成的？
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考题 德国接受美学家（）提出了的“隐含的读者”概念。
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考题 作者的“第二自我”指的是（）。A、隐含的作者B、隐含的接受者C、叙述者D、读者
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考题 在叙述活动的参与者中，与叙述者相对的是（）A、接受者B、隐含的读者C、真实读者D、真实作者
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考题 隐含的读者
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考题 填空题德国接受美学家（）提出了的“隐含的读者”概念。
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考题 名词解释题隐含的读者
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考题 单选题作者的“第二自我”指的是（）。A 隐含的作者B 隐含的接受者C 叙述者D 读者
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考题 单选题在叙述活动的参与者中，与隐含的作者相对的是（）。A 叙述者B 隐含的读者C 接受者D 真实读者
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考题 问答题把握隐含读者的概念？
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考题 问答题隐含的读者是怎样形成的？
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考题 问答题影响电动转辙机锁闭电流的因素或造成电转机锁闭电流超标可能存在的因素有哪些？
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考题 填空题隐含的读者是德国接受美学的代表人物（）提出的概念。
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考题 名词解释题隐含读者
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考题 单选题在叙述活动的参与者中，与叙述者相对的是（）A 接受者B 隐含的读者C 真实读者D 真实作者
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考题 单选题在叙述活动的参与者中，与真实作者相对的是（）。A 隐含的读者B 真实读者C 隐含的作者D 接受者
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考题 判断题任何一种文体都隐含着特定的读者对象。A 对B 错
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