考题
请教教师资格考试选择题:最早把评价引入课程编制过程之中的是(
最早把评价引入课程编制过程之中的是(A.泰勒 B.罗杰斯 C.布卢姆 D.布鲁纳
考题
我国工业交流电的电压是随时间按()规律变化的。
A、正弦B、正切C、余切D、无
考题
正弦函数的自相关函数是一个( )函数.A、正弦B、正切C、余切D、余弦
考题
我国道岔号码是指( )
A. 转辙角的余切B. 转辙角的正切C. 辙叉角的余切D. 辙叉角的正切
考题
最早把评价引入课程编制过程之中的 是（ ）。
考题
最早把评价引入课程编制过程之中的是()。A.泰勒
B.罗杰斯
C.布卢姆
D.布鲁纳
考题
最早把评价引入课程编制过程之中的是（ ）A、泰勒B、罗杰斯C、布卢姆D、布鲁纳
考题
道岔号数是根据辙叉角的（）A、正切B、正弦C、余切D、余弦
考题
日常用的交流电是（）交流电。A、正切B、余切C、正弦D、余弦
考题
电力系统的电压波形应是（）波形。A、正弦；B、余弦；C、正切；D、余切。
考题
在运算指令中，形式为#i=ATAN[#j]的函数表示的意义是（）（FANUC系统、华中系统）。A、余切B、反正切C、切线D、反余切
考题
柱塞泵柱塞的运动是按照近似（）曲线的规律变化。A、余弦B、正弦C、正切D、余切
考题
把正切、余切、余割引入三角学之中，并编制了五位数的三角函数表的人是（）。A、维尔纳B、缪勒C、雷提库斯D、韦达
考题
道岔号通常用辙叉角的（）值表示的。A、正切B、余切C、正弦D、余弦
考题
道岔号数（N）用辙叉角（α）的（）值来表示。A、正切B、余切C、正弦D、余弦
考题
道岔号数用辙叉角的（）值表示。A、正切B、余切C、正弦D、余弦
考题
符号sin表示（）。A、正弦B、余弦C、正切D、余切
考题
正弦交流电是指按（）规律变化的交流电。A、正弦B、正切C、余切D、线性
考题
目前常用的加网算法有（）。A、有理正切加网B、有理余切加网C、无理正切加网D、无理余切加网E、超细胞结构加网
考题
静摩擦系数等于摩擦角之（）。A、正切B、余切C、余弦D、正弦
考题
试论述三角学的发展历史及其对高中三角函数教学的启示。
考题
SSR天线增益（波束形状）随高度角（）。A、应按余弦平方变化B、应按余切平方变化C、应按余割平方变化D、应按正弦平方变化
考题
单选题常用交流电是按（）规律变化的。A
正切B
余切C
正弦D
余弦
考题
单选题我国道岔号码是指（）。A
转辙角的余切B
转辙角的正切C
辙叉角的余切D
辙叉角的正切
考题
多选题目前常用的加网算法有（）。A有理正切加网B有理余切加网C无理正切加网D无理余切加网E超细胞结构加网
考题
问答题试论述三角学的发展历史及其对高中三角函数教学的启示。
考题
单选题最早把评价引入课程编制过程之中的是（ ）。A
泰勒B
罗杰斯C
布卢姆D
布鲁纳
