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判断题
中队长张华同学把“六一”活动计划说给班委同学听,江芳提出合理建议,但张宁虚心接受她的意见。
A

B


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考题 黎芳芳成绩一直很优秀,但让人疑惑的是她竟然连续复读初三三年,不是因为她发挥失常没有考上,而是在这三年里她每到考试前夕都会以各种借;口提出弃考、休学。她的父母在她很小的时候就到广东打工,自从她上初三以来,母亲就再没外出打工。面对黎芳芳的这种情况,父母很是无奈,于是向社会工作者求助。社会王作者的下列做法属于个人层面社会工作方法的是( )。A.建议黎芳芳到相关心理机构进行治疗B.协助黎芳芳缓解考试压力,建立独立性人格,给予情绪上的支持C.安排黎芳芳参加青少年人际沟通技巧训练小组,学习沟通技巧D.与学校联系,增加黎芳芳自我展示的机会,并且鼓励黎芳芳与同学交往的行为

考题 阅读下列材料,回答问题。 甲同学因为父母离异导致学习成绩下降,上课走神。乙同学因为被老师当众责骂而逃课。 [问题1][简答题] 简述马斯洛需要层次理论。 [问题2][简答题] 甲乙两同学分别缺少哪些需要?根据甲乙两人的情况,提出合理建议。

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考题 语文考试时,文青青前面的同学传来一张有答案的纸条要她传给后面的同学,她没有接传()

考题 中队长张华同学把“六一”活动计划说给班委同学听,江芳提出合理建议,但张宁虚心接受她的意见。

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考题 班级活动的选题应考虑()。A、班主任的充分考虑B、由班主任直接确定C、广泛征求同学们的意见D、班委会充分讨论

考题 班委以下哪些做法是不正确的()A、协助辅导员组织开展班级各项考评、评优奖励及助、贷、补等有关工作B、关心同学的生活、代表同学的利益,为同学服务,帮助同学排忧解难C、组织同学开展学习竞赛及其他学习活动,帮助同学克服学习中遇到的困难,完成学习任务,提高学习质量D、发现有同学几天晚上未回宿舍住,但为了该同学不受处分,就向老师隐瞒了实情

考题 沟通任课老师与同学之间的信息联系,把任课教师对同学的意见和要求及时传达给本班同学,把同学对课程教学及任课教师的意见和建议及时地反映给任课教师或学校有关部门的工作职责由()负责。A、班长B、副班长C、学习委员D、团支书

考题 当工作发生差错时,及时更正并向客户道歉,虚心接受客户的批评,耐心听取客户的意见,诚恳感谢客户提出的建议。

考题 第29届2008北京奥运会羽毛球女单前三名是()A、谢杏芳、张宁、尤丽安蒂B、张宁、谢杏芳、尤丽安蒂C、张宁、张海丽、周密

考题 甲同学因为父母离异导致学习成绩下降,上课走神。乙同学因为被老师当众责骂而逃课。问题:(1)简述马斯洛需要层次理论。(2)甲乙两同学分别缺少哪些需要?根据甲乙两人的情况,提出合理建议。

考题 吴芳主动参加班委会竞选,并如愿担当班长一职。吴芳的这一选择意味着()①她将付出更多的时间和精力投入班级管理②她会获得更多新知识,增强处理事务的能力③她肯定能赢得老师同学更多的赞赏和尊重④她的学习成绩在短期内必然会有所下降A、①②③B、①②C、③④D、①②③④

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考题 单选题大一新生张宁,性格比较内向,很少参加班集体活动,与宿舍同学关系比较紧张,对学习和生活造成了一定的影响。这种人际关系就是促使张宁产生压力的()A 应激B 压力源C 情绪

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考题 问答题某教师在口语交际教学《我们的画》中设计了以下几组活动: 活动一:教师在课前把教室布置成刚刚举办过“二年级画展”的样子,让学生自由观赏,与环境互动,自然地萌发办自己班级画展的愿望。 活动二:让学生以小组为单位,介绍自己的画,请小组里的伙伴对自己的画提出修改意见,并进行修改。 活动三:教师出示自己的画,进行示范介绍,请学生针对介绍和绘画作品提建议,为学生提供交际案例,让学生仿照老师的样子,自然、大方、有礼貌地向好朋友介绍自己的画,把话说完整,把图画的内容说清楚。好朋友要仔细倾听,认真评价。 活动四:以小组为单位,推选评委,带领大家评选“最受欢迎的画”,推荐参加班级画展,为了本组的画能被选中,小组的同学必须想办法说好推荐的理由,说服其他组的同学,其他组里的同学可以提出不明白的问题,或提出自己的意见。 活动五:请获奖的同学在音乐声中上台领奖,其余学生当好小记者,采访获奖的同学,让他们谈谈获奖时的感受、创作的过程等。 你是怎样评价上述设计的?请从教和学的角度进行评述。

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考题 单选题女:我和张华已经10年没见面了。男:是呀,记得以前你们还是同班同学。女:嗯,听说她和丈夫还有女儿出国了,最近刚回来。男:是吗?那我们应该约她出来好好聚一聚。问:关于张华,下列哪项正确?A 有个儿子B 当过老师C 现在在国内D 和男的是同学

考题 问答题甲同学因为父母离异导致学习成绩下降,上课走神。乙同学因为被老师,当众责骂而逃课。 问题: (1)简述马斯洛需要层次理论。 (2)甲乙两同学分别缺少哪些需要?根据甲乙两人的情况,提出合理建议。

考题 单选题同学们对他的______都不太好。A 看法B 意见C 建议D 主意